物理:教科版九年级上-电现象(课件).ppt

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1、电现象自然界及生活中的电现象:1.带电现象、带电体:物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象,带了电的物体叫做带电体.2.带电方法:1、摩擦起电;2、接触带电;3、感应静电起电.问题:自然界中有多少种电荷?3.自然界有两种电荷,正电荷和负电荷1.自然界只有两种电荷规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。3.电荷的多少叫做电荷量。单位:库仑,简称:库,符号:C一、基本概念两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9000N。可见:库仑是一个很大的单位。原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,

2、原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––二、摩擦起电的原因+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.失去电子,因缺少电子而带正电因得到电子,有多余电子而带等量的负电–当两物体摩擦时摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.摩

3、擦的物体与外界绝缘.摩擦起电的条件想一想:如何判断物体带电?1、是否能吸引轻小不带电物体;2、根据同种电荷相互排斥做一做:用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,如a被排斥,则a?如a被吸引过来,则a?验电器是检测物体是否带电的仪器.结构:如右图原理:同种电荷相互排斥.金属球金属杆金属箔三、验电器练一练如下图A、B、C三个轻质小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是()A、一定带电。B、一定带负电C、可能不带电D、一定带正电静电除尘四、静电的应用静电喷漆四、静电的应用电荷的定向移动就形成电流.物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.-----------------------

4、--------------------------------------------------------------五、电流电流方向的判断:如图,移动的电荷是_____,电荷移动方向为________.电流方向为__________.BA从A到B从B到A负电荷五、电流问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是_______________,电荷移动方向是______________.从乌云到避雷针从避雷针到乌云雷电五、电流电池的构造:六、电池电路中电流的流向,如下图:电流从正极流出,从负极流回电池.六、电池电池有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池.原理:大多数电池是利用伏打电池的

5、原理.能量转换:将化学能转化为电能.如:干电池、铅蓄电池(化学电池)其它电池还有:太阳能电池、燃料电池、空气电池……六、电池各种电池:六、电池电流的三种效应电能可以很方便地转化为多种形式的能量.如:电饭锅煮饭:电能电动机转动:电能电灯泡发光:电能给电池充电:电能1.电流的热效应2.电流的磁效应3.电流的化学效应内能机械能光能和内能化学能初中物理总复习—电流和电路一、电荷1.自然界中存在两种电荷:()带电体的特性:()电荷间的作用规律:()2.让物体带电方法:()摩擦起电不是创造了电荷,只是()玻璃棒跟丝绸摩擦橡胶棒跟毛皮摩擦玻璃棒(失去电子)带(),丝绸(得到电子)带()。橡胶棒()带负电,毛

6、皮()带正电。初中物理总复习—电流和电路一、电荷1.自然界中存在两种电荷:带电体的特性:电荷间的作用规律:2.让物体带电方法:摩擦起电不是创造了电荷,只是玻璃棒跟丝绸摩擦橡胶棒跟毛皮摩擦正电荷与负电荷能够吸引轻小物体同种电荷相排斥,异种电荷相吸引摩擦起电;接触带电等电荷的转移玻璃棒(失去电子)带正电,丝绸(得到电子)带负电。橡胶棒(得到电子)带负电,毛皮(失去电子)带正电。1.电荷间的相互作用规律是:______电荷互相排斥,______电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______电荷.3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两

7、个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带负电.4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃

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