2020校长能力提升培训心得.doc

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1、2020校长能力提升培训心得2020校长能力提升培训心得2020校长能力提升培训心得2020校长能力提升培训心得2020校长能力提升培训心得校长能力提升培训心得20xx年2月20日至25日，我有幸参加了xx县教育局举行的20xx年小学校长任职资历培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报以下：　　1、领导高度重视　　此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点和后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周到、细致、精心的斟酌和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指点和催

2、促，并介绍他们多年丰富的1线教学、管理经验，和平时检查、催促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄与了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，由于领导的高度重视，由于领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育!　　2、培训内容丰富　　此次培训的内容主要包括以下几个方面：　　1、普通中小学教学常规与评价;　　2、校园安全事故与预防;　　3、校长怎样抓队伍建设;　　4、校长怎样抓制度建设;　　5、校长怎样抓教学工作;　　6、校长怎样抓好德育工作。　　培训的

3、内容包括了学校管理工作的各个方面，对我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来讲，无异于“雪中送炭”，由于这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。　　除此之外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容，在1定程度上，考试起到了催促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的1个及时的总结，以避免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可让我们受训学员回顾培训的相干内容，对其进行梳理，并通过本期学校工作计划的初步拟写，及时将所学用于指点自己的工作实践，使此次培训获得实效。　　3、专家与自己的“名师”结合的培训团队　　此次承当培训任务的老师主

4、要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx1小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的1线教学经验和学校管理经验的老师和校长，是我们自己的“名师”。由于是地方人，他们晓得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的进程中少走弯路，具有实效性。　　此次培训中还有1位“牛”人，他就是牛贵军老师。他是大方县人士，是咱毕节的自豪!他有很多头衔，比如：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会履行会长，全国演讲大赛1等奖，中国当代演讲教育事业“突出贡献奖

5、”取得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩!没有华丽的词藻，没有精心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。由于，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，1切娓娓道来，瓜熟蒂落。牛老师关于学校展开德育工作的“9字教育”的演讲，不但告知了我们学校展开德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对我们在场的每位听众来讲，这是1次学习，更是1次“洗礼”。　　“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验，更让我们收获了1次感动，1次精神的“洗礼”。当我们想要交给孩子们“天”、

6、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候，让我们再1次沉思、反问自己：我们做到了吗?在孩子的眼中我们是那样的人吗?我们以身示范了吗?……　　4、学习建立意识，意识增进成长　　通过此次学习，让我认识到了作为1名校长应当具有的几种意识：　　1、学习意识　　社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗语说，甚么样的校长决定甚么样的学校。要当好1名校长，首先必须勤于学习，惟有学习，才能进步。作为1名合格的校长要认真学习党的大政方针和相干的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。　　2、服务意识　　1名好的校长

7、首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住孤单，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不果断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。　　3、教育质量意识　　质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。1所学校是不是有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。　　4、创新意识　　校长要更新教育观念，牢固建立现代课程观、人材观、价值观。把理论与实践结合起来，提倡教师改革创新出效