2020年公务员经典个人上半年工作总结2篇.doc

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1、2020年公务员经典个人上半年工作总结2篇01今年，我从通讯员岗位转到督查岗位后，在办公室领导和机关全部同志的关怀、帮助、支持下，牢牢围绕县委督查室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效力，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高本身综合素质上下工夫。在政治学习方面，进1步增强党性，提高了自己政治洞察力，牢固建立了全心全意为人民服务的主旨和正确的世界观、人生观、价值观。　　1、半年来的工作表现　　(1)强化形象，提高本身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，重

2、视以身作则，以诚待人，1是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我正确认识本身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，2是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，自己在文字工夫上获得1定的进步，撰写督查专报12份、调研报告10余篇。利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时，仔细学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。　　(2)严于律已，不断加强风格建设。1年来我对本身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把风格建设的重点放在严

3、谨、细致、扎实、求实、击查看本资料原创网站脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的1切言行，严格遵照机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极保护机关的良好形象。　　(3)强化职能，做好服务工作。工作中，我重视掌控根本，努力提高服务水平。科室人手少，工作量大，这就需要科室人员团结协作。在这1年里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与同事心往1处想，劲往1处使，不会计较干很多，干得少，只希望把工作美满完成。　　2、工作中的不足与今后的努力方向　　半年来的

4、工作虽然获得了1定的成绩，但也存在1些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有1定差距，材料上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深发掘的延伸，在今后工作中，我1定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。　　(1)发扬吃苦刻苦精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在沉重的工作中磨练意志，增长才华。　　(2)发扬孳孳不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博学多才，在向书本学习的同时注意搜集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲求学习方法，端正学击查看本资料原创网站习态度，

5、提高学习效力，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思惟方法、正确的思想观点、踏实的工作风格。力求把工作做得更好，建立办公室的良好形象。　　(3)当好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出公道化建议和解决办法供领导参考。　　3、对办公室及科室的想法与建议　　(1)建议增强各科室工作积极性。建议办公室与各科室实行签定年度目标责任制，各科室竞争鼓励机制，通过竞争鼓励机制，嘉奖先进，鞭策落后，进1步加强机关思想作击查看本资料原创网站风建设，更好的为全县发展服务。　　(2)建立增强科室工作主动性。建议完成领导交办事项之余，抽出时间弄几项专项督查,及时提出公道化建议和解决办法供领导参考，占

6、据主动性，进1步更好地为领导弄好服务。　　总之，半年来，我做了1定的工作，也获得了1些成绩，但距领导和同志们的要求还有很多的差距：主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强，创造性展开不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不孤负领导和同志们对我的期望。　　02半年的时间很快过去了，在这半年中，我在局领导和同事们的关心与帮助下美满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进1步的提高。为今后获得更大的成绩，纠正不足，现将这半年的工作情况汇报以下：　　1、工作态度和勤奋

7、敬业方面　　酷爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投入，热情为大家服务，认真遵照劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作时加班加点，保证工作能按时完成。　　2、工作质量成绩、效益和贡献　　在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作;同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了工作的新局面，为全局及部门工作做出了应有的贡献。　　3、思想政治表现、品德素质