2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结13.doc

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1、2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结132020年春期部编本人教版5年级下册语文教学工作总结本学期，本人担负5年级4个班的语文教学任务。在这1学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以增进教学工作更上1层楼。   1、认真备课。不但备学案而且备教材备

2、教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采取的教学方法，认真写好教案。每节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，重视研究中学语文教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相干资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练

3、，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每节课。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照“初中语文课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。　　2、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。　　

4、3、在每节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不1定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中，不1定工作就很出色，而有1些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，对学习萌生兴趣。要通过各种途径激起他

5、们的求知欲和上进心，让他们意想到学习本不是1项任务，也不是1件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的1部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。   4、积极推动素质教育。目前的考试模式依然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创

6、新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。　　  总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，取长补短，继续努力，力争更上1层楼！我也相信有耕耘总会有收获。教学效果、教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生需求和学习

7、能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每节课。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照“初中语文课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。     2、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。     3、在每节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确

8、的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不1定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中，不1定工作就很出色，而有