疫情期间班主任工作总结 疫情期间班主任工作总结例文范文.doc

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2、3年级的班主任工作和3年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：　　1、深入学生、亲近、了解学生　　为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生各个方面的表现。在1个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部份的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我束缚能力差，班干部也缺少威望，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。　　针对学生的特点和学生中存在的问题，我总是寻觅时间、寻觅机会接近学

3、生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交换，让他们感遭到我对他的亲近和爱。这样，学生就勇于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过1段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。　　2、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯　　学生良好习惯的养成，是顺利展开班主任工作、构成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作展开进程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。　　第1、行动规范教

4、育。由于学生的年龄小，自我束缚力差，所以对行动习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，催促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或某个小组做得好的及时表扬，在班中建立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部份工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行动及时指出，要求改正。1学期来，绝大部份学生都能自觉遵照行动规范。　　第2，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣

5、誉感，建立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友谊。　　第3，学习重要性教育。开学时，我成心识地引导学生好好学习，多学知识和技能。1是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;2是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成情况;3是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在平常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，1旦发现他们有1点点进步

6、，就给予表扬，乃至进行物资嘉奖。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲授学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。　　3、做好家校工作　　老师要教好学生，除做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，历来不会难堪我，平时孩子有甚么事情都私下跟我好好沟通，1起解决。那些玩皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管束。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。　　本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如

7、学生的各方面能力比较差，自我束缚力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有1小部份学生学习缺少积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。　　总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是沉重的。但是，只要我们真诚地捧着1颗”爱心”，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将取长补短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。　　疫情期间班主任工作总结疫情期间班主任工作总结例文范文1、学校领导班子一马当先。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，

8、明确人员职责，校长亲身部署，亲身指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，展开宣扬教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。　　2、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进1步提高政治站位，强化教师思想认识，统1思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第1时间掌握师生及家庭动态，利于转达防控知识。应用多种网络工具向学生直播授课，做到