立夏教案复习课程.doc

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1、立夏教案精品文档一夜熏风带暑来——走进立夏——信息整理方法指导课活动目标:1.学会对所有信息进行整理。2.用分类、筛选的方法,整理图像信息。3.用分类、筛选、提炼的方法进行文献信息的整理。活动重难点:文献信息的整理方法。活动过程:一.创设情境:1.齐诵《二十四节气歌》2.现在正值立夏节气,课前老师布置同学们搜集关于立夏节气的信息,你们都搜集了那些?3.各小组汇报。4.根据汇报教师分别介绍图像信息、音像信息、文献信息。二.信息整理1.小组讨论。怎样把这些信息清晰地介绍给他人呢?2.汇报交流。(先分类,在分别介绍)3.小组合作,把

2、小组内的信息进行分类。4.小组汇报。总结出分类比较合理的方法。5.其他小组按照这一方法把本组的信息再次分类。三.图像信息整理收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档我们对这些信息进行了分类,下面就把你组的图像信息进行整理吧。1.小组讨论:你准备怎样把这些图像介绍给大家?2.汇报交流。(分类)3.启发:把图像进行了分类,你准备介绍哪张图片呢?为什么?4.总结:整理图片信息的方法(分类筛选)四.文献信息整理刚才用分类、筛选的方法整理了图像信息,那么怎样把文献信息进行整理,介绍给大家呢?1.小组讨论。2.汇报交流,分类。3.进一

3、步整理:如果把你的全部信息一一介绍,效果不好,怎么办?小组讨论交流。4.小组汇报(筛选)5.小组讨论:现在老师要求把你筛选的的信息介绍给别人,你怎样做才又快又能让别人听明白?6.小组汇报交流。(用极具简短的话把有用的信息说出来,这种整理信息的方法就叫提炼。)7.小组讨论整理。同学们按照这种方法来整理你筛选的文献信息吧。8.汇报交流。哪个小组用一分钟介绍你组筛选的信息?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档五.课堂小结:这节课你有哪些收获?是呀,同学们用分类、筛选的方法,进行了图像信息的整理,用分类、筛选、提炼的方法,进行

4、了文献信息的整理,这节课就叫信息整理方法指导课吧。在以后的学习中,希望同学们运用这些方法来整理信息。板书设计:一夜熏风带暑来——走进立夏——信息整理方法指导课信息整理:分类图像信息整理:分类筛选文献信息整理:分类筛选提炼收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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