四年级第11课去年的树课件备课讲稿.ppt

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1、去年的树11我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年、几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点来说，我是多么幸福啊！——新美南吉伐人持戈气昂昂讨伐敌人上战场人持戈戈像斧挥斧如戈伐木忙鸟儿和树是好朋友,她天天给树唱歌。鸟儿到南方去之前答应好朋友。可是第二年春天，鸟儿从南方回来却发现，她四处寻访，问了、和，最后找到了。于是，鸟儿。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱歌。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱歌。“再见了，小鸟！明年春天请你一定回来，还唱歌给

2、我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可

3、是，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪吗？”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。我会演今日作业1、继续完成小练笔。2、继续阅读充满友情的文章。《鹿树》《风的故事》可以选择一篇读，也可以全读。谢谢指导