探索三角形相似的条件2幻灯片课件.ppt

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1、探索三角形相似的条件(2)操作与思考：ABC作△ABC和△A’B’C’，使得∠A＝∠A’，∠B＝∠B’，分别度量这两个三角形的边长，计算，△ABC与△A’B’C’相似吗？如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。三角形相似的条件∵∠A=∠A´∠C=∠C´∴△ABC∽△A´B´C´数学语言：(有两个角对应相等的三角形是相似三角形)如图，已知点D，E分别在AB，AC或它们的延长线上，且∠1=∠2，分别指出图中的相似三角形。△ADE∽△ACB△ADE∽△ABC△ADC∽△ACB△ADE∽△ACB看谁反应快：

2、例1.ABCA′B′C′如图，在△ABC和△A′B′C′中，已知∠A＝50°，∠B＝∠B′＝60°，∠C′＝70°，△ABC与△A′B′C′相似吗？为什么？一对底角对应相等的两个等腰三角形相似吗？已知：△ABC中，AB=AC，△A’B’C’中，A'B'=A'C’.且∠B=∠B'.求证:△ABC∽△A'B'C’.ABC拓展：顶角相等的两个等腰三角形相似吗？例2.例3如图，Rt△ABC中，CD是斜边上的高，（1）△ACD和△CBD都和△ABC相似吗？证明你的结论．（2）图中有几对相似三角形？ACBD拓展：若点E是AC的中点，ED的延长线交

3、CB的延长线于F，那么与相似吗？为什么？BCDFEA平行四边形ABCD中，E是AB延长线上一点，连接DE，交AC于G，交BC于F，那么图中相似三角形(不含全等三角形)共有（）A、6对B、5对C、4对D、3对课堂练习ADCBEFG第1题引申:在平行四边形ABCD中，G是DC延长线上一点，AG分别交于BD、BC于E、F，试说明：AF•AD=AG•BF拓展训练如图中，AB=AC,AD为中线，P为AD上一点，过C，作CF//AB,延长BP交AC于E，交CF于F，试说明：发散探究过△ABC的边AB上一点D作一条直线与另一边ＡＣ相交，截得的小三角

4、形与△ABC相似，这样的直线有几条？请把它们一一作出来。这样的直线有几条？CD●ＡＢBCADEEBCAD∴△ADE∽△ABC∴△AED∽△ABC∠AED=∠C(或DE∥BC)∠AＥＤ=∠Ｂ作DE,使作DE,使又∠Ａ＝∠Ａ又∠Ａ＝∠Ａ小结:本节课了解和熟悉了两种比较简洁的相似三角形的判定方法。会通过利用相似三角形解决简单的实际问题。本节课你有哪些收获？