挑战自我--团队拓展培训方案教学文稿.ppt

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1、挑战自我熔炼团队？？—优米国际新入职人员拓展训练本次培训以“增进了解——加强执行力——企业向心力——提升凝聚力”为主线，引入团队概念核心三要素，培训将以“计划——体验——反思回顾——应用”的形式进行，形成良好的团队学习环境，让学员在开放、坦诚、互动、快乐的氛围当中体验团队合作。通过各个项目不同的侧重点，在“团队观念”这个主题下结合工作中的实际情况，进行讨论，并建立将活动中的心得体会主动运在工作中的意识，以此增进学员间的理解、信任，提升学员的执行能力和洞察力，增强学员对企业的归属感，培养学员积极进取，乐观向上的人生态度，强化学员间的合作意识，强健学员坚韧、顽强、耐心、战斗等的狼性精神，以提升团队

2、成员凝聚力。活动人数：12人活动时间：9月14日活动场地：优米母婴大学整体思路活动目的团队融合，打破人际坚冰；提升团队的凝聚力和执行力；打破常规思维；培养团队协作的良好习惯；建立团队的荣誉感和责任感；增强团队成员的主动沟通意识；价值提升。2活动流程及日程安排活动流程第一天日期时间项目9月14日09:00-10:00开场、职业规划、自我介绍、人际破冰（缩小包围圈、我爱你VS不要脸）10:00-11:00团队组建、风采展示11：10-12：00团队执行力+视频12:00-13:00午餐及休息13:00-18:00接力取水、坐地起身、人椅盲人方阵、七巧板、激情节拍不倒森林、超音速、齐眉杆18:30-

3、21:30挑战自我（自我批判）、感恩日期时间项目9月15日08:00-09:00卫生整理09:00-11:30经营项目11:30-12:30午餐及休息12:30-17:30话术培训模拟演练17:30-18:00总结18:30聚餐活动流程第二天日期时间项目9月16日08:00-08:30晨会8：30-17:30实战PK17：40总结活动流程第三天日期时间项目9月17日08:00-08:30晨会8：30-17:30实战PK17：40总结活动流程第四天3拓展项目介绍破冰起航任务导入关于拓展培训的主题；分组并布置各小组企业文化设计各自团队的队名、选队长创作队徽、队歌和队训；团队文化建设的成果的集体展示

4、。目的打破人际交往间的怀疑、猜忌、疏远，营造一种和谐的组织氛围，就像打破严冬厚厚的冰层；明确培训目的，产生初步形成团队氛围，为接下来的培训做好准备。任务参加实施的队员，全身绷紧成一体后倒，参加保护的人员齐心协力将实施队员平稳接住。目的建立团队成员之间互相信任的基础；通过身体接触，打破队员之间的隔膜；学会换位思考；向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧；规范自我行为同集体利益的关系。信任背摔任务全体队员蒙上眼睛在规定的时间内用绳索做一个最大的正方形。在实施过程中经过长时间的磨合后会讨论出解决问题的方法，最终会有一名队员来组织整个项目的实施。目的培养组织者的领导力，作为一名领导者他首先应当具有很强的号

5、召力，以及良好的沟通能力；培养团队的执行力；培养团队的默契和协作；盲人方阵任务利用绑带将队员与队员之间双腿捆绑起来，从起点到终点横向移动，途中绑带断裂或者散落，须立即修复完好之后继续前进直到终点方算成功。目的建立团队成员之间相互默契配合的意识；通过队员之间的思维互换、不断的创新和尝试、利用最简单最合适的方式取得成功；规范自我行为同社会、集体利益的关系。蛟龙出海15任务将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、盲人岛、哑人岛），各组队员扮演各自岛上的角色。在规定的时间内，利用现有的物资三块木板搭成的一座浮桥，营救我们的队员。目的领导管理的角色意识，合理分工；分清主要目标，次要目标；突破

6、思维定势，充分利用规则；主动沟通、双向沟通；孤岛求生跨越断桥任务在距离地面8米的高空搭起一座独木桥，而这个桥的中间确实断开的，要求所有队员爬上8米的高空后，从高空断桥的桥板一侧跨越到另一侧，再从另一侧跨越回来，最后原路返回，要求队员完成两次跨越。目的突破个人心理障碍，超越自我；每个人都蕴藏着极大的能量和丰富的资源，勇敢的跃出第一步，成功就离你不远了；感受经验与环境的改变给思维意识上带来的变化。任务用绳子做成的大小不同的洞，模拟四周有高压电的电网，碰触之后就牺牲。想办法全体队员穿越网口到对面，穿越过程中身体任何部位不得触网。目的强化训练员工积极主动、风险品质；启发团队的创造力和想象力；培养个体失

7、误影响团队成绩时，团队和个体之间的心理调节能力。穿越电网任务将所有人员分成7个小组,各组根据任务书上的指令完成拼图,通过合作和沟通,获取相应分数.目的培养团队成员主动沟通意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法;强调团队的信息与资源共享理念;合理处理竞争关系,实现良性循环;培养市场开拓意识,更新产品创新观念;感受领导管理的角色.团队版图【七巧板】此项目以挑战的形式进行，各个小队在150秒内以接力的方式连