哲学与人生 第二课 课件.ppt

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1、哲学与人生中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第一单元第二课物质运动与人生行动第一单元教学目标掌握：事物运动都是有规律的。敢于行动，善于行动。理解：运动是物质的固有属性和存在方式。人生存在于行动中。“整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。”恩格斯第一单元第一单元庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰；太阳正在围绕银河系的中心以每秒250公里的速度旋转；我们居住的地球正在围绕太阳以每秒30公里的速度公转。银河系太阳系第一单元地质考察证实，20亿年前，现在的喜马拉雅山

2、脉的广大地区是一片汪洋大海。距今3000万年前，地壳发生了一次强烈的造山运动，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束，现在还在缓缓地上升之中。3000万年前在喜马拉雅海游弋的喜马拉雅鱼龙喜马拉雅最高峰珠穆朗玛峰（1）运动是物质的固有属性和存在方式哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式。第一单元子在川上曰，“逝者如斯夫！不舍昼夜。”——《论语·子罕》二僧论风幡义，一曰风动，一曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”——《坛经》慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？物质是运动的承担者，物质和

3、运动不可分，脱离了物质的所谓“纯粹”运动是不存在的。第一单元运动物质承担者存在方式2、运动是物质的存在方式物质和运动是不可分的。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。第一单元物质和运动是不可分的，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动没有脱离物质的运动。物质在运动中存在和发展，物质的运动是在时间和空间中进行的人生行动是以人的生命时间为尺度的特殊运动形式第一单元想一想：流水不腐，户枢不蠹——《吕氏春秋·尽数》这句话说明什么道理？第一单元生命在于运动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。物质在运动中才能存在和发展。人生的存在和发展都离不开人生行动。物质世界因为运动而生生不息，人

4、类社会在运动中由落后走向兴盛，由愚昧走向文明。个体在运动中不断自我完善，自我超越。第一单元人类社会也处在不断的运动中，人类社会先后经历了五种社会形态，原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会。第一单元物质世界因为运动而生生不息，人类社会在运动中由落后走向兴盛，由愚昧走向文明。个体在运动中不断自我完善，自我超越。物质的运动是在时间和空间中进行的。时间和空间是运动着的物质存在的基本形式。人生行动是以人的生命运动的时间为尺度的，即人生行动既需要社会的条件，也需要有生命运动的基础。我们应该珍惜自己的生命，珍惜人生有限的时间，积极行动，创造美好人生。第一单元“今日事，今日毕”告诉我

5、们不要拖延时间，不找借口。很多知名企业都把“今日事，今日毕”放在自己企业文化理念里面，海尔集团老总张瑞敏发明一套管理法叫“OEC”，即“日事日毕，日清日高”——每天的工作每天完成，每天工作要清理并且每天的工作质量都要有所提高。有的人总是停留在计划和想象之中，让自己的愿望在拖延中付诸东流。“明天吧，明天再说”，“明天再做也来的及”，这是人们对自己的拖延行为最常用的理由。第一单元“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”——《明日歌》第一单元行动是人生特有的运动形式。世界上一切事物都是运动的。人生就是人一生的生命历程，每一个人的生命历程都是由一连串的行动构成的。人生行动决定着人生发展，

6、人的目标和理想都需要通过自己的行动才能实现。第一单元歌曲《山不转水转》山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。没有憋死的牛，只有愚死的汉，蜘蛛吐丝画它自己圆，那太阳掏洞也要织它那条线，再深的巷子也能走出那个天。山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘那小曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。第一单元世间万物都是运动的。“山”、“水

7、”、“云”、“风”、“心”都在不停地“转”，运动不以人的意志为转移，我们无法让世界停止运动。“山不转水转，水不转人转”，也说明，不管有多少苦难，有多少坎坷，只要用积极的行动去克服困难，总会有峰回路转、阳光明媚的一天。第一单元第一单元吕蒙是三国时期吴国人，自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习，终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶，吕蒙笑道，“士别三日，即当刮目相看。”第一单