二力平衡典型例题课件.pptx

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1、二力平衡练习题1、(2011年·四川达州卷)下列有关运动和力的关系中,正确说法是()A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B.小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C.一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力为零(2011年中考·四川乐山卷)如图所示,用手竖直捏住物理课本,手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是()A.手对课本的压力和课本对手的压力B.课本的重力与手对课本的压力C.课本的重力与手对课本的摩擦力D.课

2、本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力3、(2011年中考·福建南平卷)如图,小雨用水平力推停在地面上的汽车,没能推动,下列说法中正确的是()A.小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B.小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C.小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D.汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力4、(2011年·黑龙江鸡西卷)如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是()手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力

3、5、(2011年中考·山东滨州卷)质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是()A.甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60NB.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退,且始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态6、(2011绵阳)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2

4、推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_____N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。ABCD7、(2011年中考·浙江宁波卷)若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是()8、(2011年中考·浙江宁波卷)如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是()A.F

5、1小于F2B.F1等于F2C.F1大于F2D.无法比较9、(2011淮安)空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是A.3:5B.2:5C.5:3D.1:110、(2011连云港)小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说法正确的是()A.讲台桌不受摩擦力B.推力与讲台桌的重力大小相等C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等11、(2012安顺)下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同

6、运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:12、(2012凉山)一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F,重力G和空气阻力f,这些力的关系是A.F>G+fB.F=G+fC.F>G-fD.F=G-f13、(2012咸宁)重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中:A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度14、(2012南充

7、)(2分)在图7中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。15、(2012连云港)如图(乙)所示,物体A正在光滑水平面上向右做匀速直线运动,请画出A所受各力的示意图。16、操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿,一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下,该同学受到的摩擦力为f,则这时联合器对爬竿的拉力为(  )A.mg+MgB.(m+M)g+fC.mg+fD.(m+M)g﹣f17、甲乙两个跳伞运动员的体重加伞重都是800牛顿,张开伞后甲以5m/s的速度匀速下降,乙以3m/s的速度匀速下降,此时,他们受到的空气阻力(

8、  )A.甲比乙大B.乙比甲大C.一样大D.都等于零18、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时

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