培养自律习惯课件.pptx

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1、南雅中学C1311班培养自律习惯，爱护学校公物所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。一、什么是自律？自律，指在没有人现场监督的况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循规章制度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。如果我们总在一种被动的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守学校纪律要求，拿它来约束自己的一言一行。《神奇的情感力量》的作者罗伊·加恩说：“自律是修身立

2、志成大事者必须具备的能力和条件，希望每个人都能做到自律！”毕达哥拉斯说：“不能约束自己的人不能称他为自由人。”品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——英国莎士比亚立志言为本，修身行乃先。——唐吴叔达一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多二、努力工作，要有计划，有重点，有条理三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争五、适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的短处六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们过集体生活，注意调研，遵守纪律七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自

3、我修养的物质基础我的修养要则（周恩来）看周恩来七条《我的修养要则》，思考并回答下列问题：1.周恩来的事例说明了什么？周恩来是我们严于律己的榜样，我们既要努力学习文化科学知识，又要加强自身的修养，养成自律的习惯，增强自律能力。这说明了他非常注重自身修养，严格自律，具有非凡的自觉性。2.我们能从中受到什么启示？3、从中我们能总结出自律有哪些表现？自律的表现懂得自爱勇于自省善于自控勤于自我规划何谓「公物」？公物：公共的物件、设施或场地，不能私人拥有或擅自破坏。你能够说出在日常生活中「公物」的例子吗？为何我们要爱护公物？你喜欢这样的环境吗？1.如果我们不愛惜公物，我们的生活环境质量就會越來

4、越差。为何我们要爱护公物？2.如果人们擅自取去或破坏公共设施，当你有需要使用时，就不能使用。如果人人都抱着自私的心态，大家都不会有公共设施可用。你有爱护公物吗？考考你你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毀。学校篇考考你学校篇你认为他爱护公物吗？我們要爱惜教室內的设备，不能涂污。考考你学校篇你认为这样爱护公物吗？在校內，不能随处拋弃垃圾。跟我发出倡议爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物

5、，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。谢谢欣赏