幼儿常见疾病及预防课件.pptx

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1、POWERPOINT第五章学前儿童生理疾病及预防教学目标1、熟悉学前儿童常见疾病、常见传染病的一般临床表现;2、能对学前儿童疾病的常见症状进行初步辨别;3、掌握学前儿童常见疾病和常见传染病的预防措施;4、掌握常用护理技能,能够灵活处理教育实践中的问题。目录0102学前期儿童常见传染病及预防03学前期儿童常用的护理技术学前期儿童常见疾病及预防第一节学前期儿童常见疾病及预防1、神情及行动表现患儿往往烦躁不安,嗜睡、疲倦、表情呆滞、哭声异常。2、体温正常腋下体温为36—37.4℃,37.5-38℃为低烧,39℃以上为高烧。3、食欲患儿会出现食欲不振

2、,表现出“不想吃东西”,并伴随其他的症状。4、大小便某些疾病会引起患儿的大小便异常。如大小便的颜色、形状、气味等。5、睡眠入睡困难、睡不安稳、易惊醒,多汗等。一、学前儿童疾病早发现二、学前儿童常见疾病及其预防常见呼吸系统疾病1常见消化系统疾病2常见营养性疾病3常见皮肤疾病4常见五官疾病5肠道寄生虫病6(一)常见呼吸系统疾病呼吸道疾病是由病毒、细菌引起的呼吸道感染性疾病,是学前儿童时期最常见的疾病,发病率极高,并且以病毒感染最多见。常见的呼吸系统疾病有上呼吸道感染、急性支气管炎及肺炎。1、上呼吸道感染症状:1、轻症病初有打喷嚏,流鼻涕,喉咙干痛

3、,轻咳、或有发烧、疲倦无力。2、重症病初突发高烧,可出现抽风、全身无力、食欲不振、睡眠不安、咳嗽较重、咽部充血。护理:1、病初应及时服药。2、高热时可服退烧药或贴退烧贴;3、发热时应卧床休息,多喝白开水4、饮食要有营养、清淡易消化。预防:1、加强体育锻炼,增强机体适应能力;2、合理饮食,保证充足营养;3、季节交替时,注意增减衣物;4、室内经常通风,保持室内空气新鲜。2、扁桃体炎症状:1、急性,起病急,高热、咽痛、头痛、全身不适。2、慢性,常头痛、疲劳、低热;咽部不适,干、痒、痛。护理:1、急性应卧床休息,多喝开水,彻底消除炎症后方可停药;2、

4、饮食可吃流食或半流食,如牛奶、豆浆、粥等;3、用温盐水漱口。预防:1、加强体育锻炼,增强机体适应能力,防止病原体侵入;2、合理饮食,保证充足营养;3、应根据气候变化或活动情况,及时增减衣物;4、淋雨或受凉后应及时驱寒,如喝姜汤、泡热水澡、泡脚等。3、肺炎症状:1、发病前有发热、咳嗽、气喘等上感症状。2、发生肺炎后,轻者咳嗽加重有痰,气急、高烧;严重者,鼻翼煽动,口唇发紫,面色青灰、呼吸困难、精神极差。伴有呕、腹泻等症状。护理:1、室内空气新鲜,温湿度适宜;2、吃有营养、易消化的流食或半流食,如牛奶、豆浆、粥等;3、衣被不易过厚,常变换卧床姿势

5、;4、给婴儿喂奶时采用坐位,减慢奶汁流动的速度,以防呛奶。5、多喝水,免得痰液粘稠不好吐出。预防:1、同“上感”;2、防治佝偻病;3、预防流感,百日咳等传染病的发生。“小儿四病”之一(二)常见消化系统疾病病因:1、非感染性,因腹部受凉、喂养不当、或食物过敏等引起的腹泻。2、感染性,多因食物或餐具被细菌感染,或被病毒、霉菌、原虫等病原体感染而引起的肠炎,多发生在夏秋季节。症状:1、症状轻者,一日泻数次,大便呈稀糊状或蛋花状,体温,食欲尚正常。2、症状重者,一日泻10余次或更多,大便呈黄色水样,尿量减少或无尿,食欲减退,伴有频繁呕吐。护理:1、注

6、意腹部保暖,便后温水清洗臀部;2、少食多餐,饮食宜软、碎、烂;3、脱水者应及时送医院治疗。预防:1、合理喂养,提倡母乳喂养;2、避免腹部受凉;3、注意饮食卫生;4、进行隔离治疗,做好消毒工作。1、腹泻“小儿四病”之一2、肠套叠2岁以下的小儿易患病因:由于饮食不当或辅食刺激引起。饮食改变多发生在4-10个月添加辅食时期,也是肠套叠发病的高峰期。症状:1、阵发性腹痛,患儿阵发性哭闹,屈腿、面色苍白,发作数分钟后,安静入睡或玩耍如常,发作反复多次,患儿精神渐差,疲乏不堪;2、反射性呕吐,起病不久就出现;3、红果酱样血便,病后6-12小时出现。预防:

7、1、应避免腹泻,尤其是秋季腹泻,家长应高度警惕此病的发生;2、注意科学喂养,添加辅食要循序渐进,不要过饥过饱、随意变换食物;3、注意天气变化,及时增添衣物,防止腹部受凉。(三)常见营养性疾病病因:由于缺乏合成血红蛋白的铁和蛋白质,使血液中血红蛋白的浓度低于正常值所致。症状:1、面色苍白,口唇、耳垂、眼结膜、指甲床等处缺乏血色;2、因缺氧,呼吸脉搏次数增加,活动后感觉心慌气促;3、严重贫血,会出现食欲不振,恶心、腹胀等症状,少数可有异嗜癖;4、由于脑组织供氧不足,长期贫血可影响小儿智力的发展,还会影响孩子的生长发育。预防:1、孕妇多食含铁丰富的

8、食物,补铁;2、乳儿3-4个月后添加含铁丰富的食物;3、及时治疗胃肠道疾病和钩虫病;4、用铁质炊具烹制食物1、营养性缺铁性贫血“小儿四病”之一2、维生素D缺乏性佝偻

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