测量金字塔教学内容.pptx

测量金字塔教学内容.pptx

ID:57253226

大小:1.64 MB

页数:8页

时间:2020-08-03

测量金字塔教学内容.pptx_第1页
测量金字塔教学内容.pptx_第2页
测量金字塔教学内容.pptx_第3页
测量金字塔教学内容.pptx_第4页
测量金字塔教学内容.pptx_第5页
资源描述:

《测量金字塔教学内容.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二年一班蔺钰泽泰勒斯巧量金字塔高度泰勒斯是古希腊时期的思想家、数学家、科学家、哲学家。我们上学期学过使用尺子,所以测量物体的长宽高对很多同学来说都是小菜一碟。不过,如果要测量金字塔的高度呢?上哪儿去找那么长的尺子呢?金字塔的高是指金字塔顶点到底面中心点的连线。上图中红点位置是金字塔底面的中心点;红线是金字塔的高。早在2600多年前,泰勒斯就测量出了金字塔的高度。当时,泰勒斯到埃及游览,通过对金字塔实地测量,他知道了金字塔底部的边长,但如何测量金字塔的高度呢?他站在太阳下冥思苦想,当看到自己影子随着太阳位置的变化而不断变化时,得到了启发并计算出金字塔的高度

2、。泰勒斯把一根木棍立在太阳下,木棍和它的影子构成了一个等腰直角三角形,此时金字塔的高和影子的顶点到底面正方形中心的连线也构成了一个等腰直角三角形。于是泰勒斯得出计算公式:金字塔高度=影子长+底边边长的一半原理说明:泰勒斯运用的就是相似三角形的性质。通过太阳光下的两个相似三角形测量出金字塔的高度。影子的长度和底边边长的一半都很容易测量,所以通过计算,金字塔的高度就轻松算出来了。泰勒斯真是太聪明了!谢谢观看2017.3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。