苏教版三年级上册第一单元第七节乘数中间有0的乘法+第八节末尾有零的乘法课件.pptx

《苏教版三年级上册第一单元第七节乘数中间有0的乘法+第八节末尾有零的乘法课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。7乘数中间有0的乘法形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。学习目标1.能联系已有经验探索一个数和0相乘的得数；能利用笔算方法学会乘数中间有0的乘法。2.发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。复习导入口算。15×5=75123×2=24645×8=36040×9=3

2、6096×7=6726×300=1800形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。情境导入13只小猫一共钓了多少条鱼？0+0+0=0（条）你能改写成乘法算式吗？形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。探究新知3只小猫一共钓了多少条鱼？3×0＝0（条）为什么3和0相乘得0呢？每只小猫都没钓到鱼，3只小猫合起来钓了0条，就是3个0相加得0，所以3乘0得0。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为

3、了便于准确地理解组合体的形状及结构。探索新知0×7=08×0=00×0=0这些算式可以看出是几个0相加，得数是多少？形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。探索新知0×7=08×0=00×0=0这些算式有什么特点，你发现了什么？这里都是0和一个数相乘，得数都等于0。我们从这些算式中可以发现：0和任何数相乘都等于0。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。情境导入2体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？“4个

4、这样的看台”就有4个102，用乘法计算。102×4＝_____（个）你能估一估吗？102接近100，4个这样的看台大约一共有400个座位。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。探究新知102×4＝_4_0_8__（个）102×4积的十位上写几?408为什么？答：4个这样的看台一共有408个座位。因为0和4相乘得0，所以积的十位上还写0。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。典题精讲1.用竖式计算。302×3=9068×109=

5、872607×4=2428302109607×3×8×4729068722428第二、三小题积的十位上不是0，是因为个位向十位上进位。笔算时如果遇到和0相乘得0时，要注意这一位上有没有进位过来的数。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。典题精讲2.先找出错在哪里，再改正。501106504×3×35×215035301008笔算乘数中间有0的乘法，一是注意0不能漏乘，二是和0相乘时注意有没有进位的几，有进位时要加上进位的数。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为

6、了便于准确地理解组合体的形状及结构。典题精讲3.每台电风扇205元，买6台电风扇一共需要多少元？205×6=1230（元）205×631230答：买6台电风扇一共需要1230元。每台电风扇205元，6台就有6个205元，用乘法计算。笔算十位时要注意加上个位进的3。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。易错提醒108804×6×56048420错错误误解解答答形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。易错提醒错解分析：笔算过程中，第

7、1题和0相乘时没有加上进位的2；第2题漏乘0。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。易错提醒108804×6×56048420错错误误解解804108答答×解46×25解64答8402答0正正确确形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。学以致用1.下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。（