小学语文部编版三年级下册课外阅读专项试题（共16篇短文）.docx

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1、三年级语文下册课外阅读专项题1班级学号姓名总分（一）1.第一首古诗是______朝诗人_______写的，第二首古诗是______朝诗人_______写的。2.第一首诗中的“红叶”一词让我们想到_______（谁？）的诗《山行》中的_______。第二首诗中“萧萧”指的是_______，叶绍翁写的《_________》中______________________一句也有“萧萧”这个词。3.（1）第一首古诗描绘由____________的小溪、鲜艳的红叶和____________所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。（2）第二首

2、诗这首诗表面写______________，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、__________的感情。（二）1.房子的主人是__________________，“借宿者”是___________________。2.这群燕子与这一家人同住了_____年。如今，仅他家客厅里就有_____个成型的燕子窝和_____个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人_________________________。 3.读了这则新闻，你有什么启发?13/13（三）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩

3、下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，

4、向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1．“我”在幻境里看到了哪些东西？2．判断下列句子是否正确。（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（　　）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（　　）（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（　　）3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。（四）美丽的秋天秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。秋天里，盛开的菊花

5、，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱13/13着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的

6、喜悦，以及一段美好的时光。1.写出下列词语的近义词。呈现( )  辛劳( ) 2.解释下列词语。(1)悦耳：_________________________(2)此起彼落：__________________________________3.用“____”和“”分别画上一个比喻句和一个拟人句。4.作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?（五）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂

7、一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”蚂蚁

8、听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1.仿写词语。气呼呼（ABB形式）：_______________________ 嗡嗡嗡：_____