做现代企业人.doc

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1、福建省闽江职业技术学校课时授课计划（2012-2013学年度第二学期）课程名称：德育任课教师：李晓婷章节内容做现代企业人授课班级11秋电子技术1班授课日期授课方式课堂授课作业练习目的要求1、知识目标：①了解企业的含义及其社会作用、地位；了解公司的基本含义及设立公司的要求。②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。④理解有限责任公司和股份有限公司的异同点⑤知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。⑥了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。⑦理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与

2、作用。2、能力目标：①比较不同公司类型的特点的分析能力。②初步掌握创办、经营公司，就业与自主创业的基本技能。③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。3、情感、态度与价值观目标①培养创业精神和创业意识。②增强依法经营、依法维权的法制观念。③增强诚实守信、科学管理的观念。重点难点1、有限责任公司和股份有限公司2、公司制的优点3、企业兼并和破产复习题企业为何要兼并？为何要破产？仪器教具多媒体审批意见审批人：20年月日课时授课计划（副页）第1页讲授内容和过程方法与指导【新课导入】通过以前的学习，我们了解了市场经济的复杂，熟悉了商品社会商品价格的奥秘，今天，我们更进一步，要来探究企业的奥

3、秘，做个现代企业人。【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）公司的类型★1、企业（1）含义：企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。企业主要指独立的盈利性组织。（2）地位：企业已经成为国民经济的支柱，加快中小企业发展，可以为国民经济持续稳定增长奠定坚实的基础。（3）作用：一、企业是国民经济的重要增长点，是推动国民经济持续发展的一支重要力量。二、企业是增加就业的基本场所，社会稳定的重要基础。三、企业是促迸农业、农村经济发展和增加地方财政收入的重要财源。四、企业在技术创新方面的生

4、力军作用。五、企业对活跃市场具有主导作用。六、企业成为产品出口的重要力量。（4）类型（5）组织形式★2、公司（1）含义：公司是指一般以营利为目的，从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。根据现行中国公司法（2005），其主要形式为有限责任公司和股份有限公司。两类公司均为法人（民法通则36条），投资者可受到有限责任保护。根据方流芳教授的考证，公司曾被称为“公班衙”，是对英国东印度公司的专属称呼。在百多年的历史中，中文“公司”词义在不断的误读和重新诠释中逐渐明确为现今含义。（2）法律地位：公司为营利性的社团法人。从公司法规定的看，我国的公司具有集合性、营利性、独立性和规范性四个特点

5、。（3）公司的股东权利3、公司的主要类型（联系和区别）（1）有限责任公司（2）股份有限公司4、公司的组织机构（1）决策机构（2）执行机构（3）监督机构5、公司制（1）优点（2）意义（二）公司的经营与发展1、公司经营的直接目的★2、公司经营成功的主要因素1)、制定正确的经营战略。2)、提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。3)、要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。4)、根据市场需求生产适销对路的产品。5)、注重产品质量，提高产品的科技含量。6)、自觉适应市场规则。3、企业的兼并和破产（1）企业兼并①含义:企业兼并，指的是由经济效益好的优势企业，吞并

6、那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。优兼并劣是企业兼并的基本原则。竞争是企业兼并的核心。企业被兼并以后，其债务应当由兼并企业承担，被兼并企业职工也由兼并企业负责安置。衡量一个兼并案是否成功要看是否提高了企业的经济效益和竞争力。②意义:企业兼并是把国有企业推向市场，让其参与市场竞争，接受优胜劣汰选择的有效形式，因而具有重要的意义。首先，企业兼并使国家减轻了财政负担。那些被兼并的劣势企业，大都长期靠国家财政补贴维持生存，它们被优势企业兼并，不再需要国家财政补贴，从而减少了国家财政负担。其次，企业兼并有利于把劣势转化为优势。效益好的企业兼并效益差的企业，扩大优势企业的规模，

7、增强了优势企业的实力，从而实现了生产的集中和优化，提高了总体效益。（2）企业破产①含义：企业破产，也称企业倒闭，指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。企业破产并不是破产企业资产与其他企业的合并，破产企业往往已无资产，甚至资不抵债。企业破产应依据一定的法律规定的程序进行，而不能无序进行。②意义：实行企业破产制度，是市场经济条件下企业竞争的必然结果，也是增强我国企业竞争力的现实需要。首先，它强化了企业的风险意识，激发了企业的活力，使企业在破产风险的压