播音与主持艺术概论题库.doc

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1、一、填空1.中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志。2.播音员主持人的作用，从大的方面和共性的角度讲，首先是“有声语言传播”及最后环节的“把关人”作用。3.1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目记者庞啸尝试着打出“主持人”字样，但条件不成熟没有延续。1981年元旦，中央人民广播电台设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。4.播音员主持人的综合素质一般由思想素质、文化素质、职业素质和身心素质四部分构成。5.所有的声音都可以用四

2、种要素即音高、音量、音长和音色来分析。6.人体参与发音的器官可以大致分为四个系统：动力系统、振动系统(声源系统)吐字系统（成音系统）共鸣系统7.播音发声的特点是，以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润；声音变化幅度不大但层次丰富，表情达意准确；接近口语用声，状态自如，声音流畅。8.常见的呼吸方式有三种，腹式呼吸胸式呼吸胸腹联合式呼气9.吐字归音的三个阶段是出字，立字，归音。10．有声语言的语流中，为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组，即重音。11广播电视节目的交流语境虚拟语境现

3、实语境复合语境12.当前主持人节目的主要形态包括杂志型、专访型、讨论型、热线服务型，竞技游戏益智型、真人秀型和直播型。13.主持人是媒体立场、受众视角、个人感悟三位一体的媒介角色。14.节目主持人的公众形象有两大特点：一是公信力，二是亲和力。15访问的心态要注意媒体立场、受众视角、真诚自我三位一体的身份把握。16.按照节目内容和功能分类，社教类节目主要有教育类、对象类、服务类和教学类四类。17.记者型主持人特指新闻评论类节目或其他类型节目中以采访、调查、访谈为主要工作方式和节目形态的主持人。18.主持人

4、专访包括事实性专访、意见性专访和人物专访。19.激情与控制是综艺节目主持人必须处理好的一对矛盾，是主持人的基本功，也是综艺节目主持艺术中的重点和难点。20.娱乐节目中主持人现场灵活的调度和创造性的发挥极为关键。21.谈话节目从话题内容和功能划分，基本有四大类：社会话题类、新闻话题类、咨询服务类、娱乐类。22.主持人的主持功能大体包括五个方面：衔接功能、叙事功能、沟通功能、评论功能和掌控功能。23.主持人的话语策略是“略高一筹、换个说法”的话语策略。24.主持人小言论的选题宜从近处和小处着手，选题面广而灵

5、活、以小见大。25.当前以主持人的访问为主构成完整节目的节目形态主要有两种：主持人专访和主持人调查报道中的访问。26.主持人的话语策略具体表现为“四结合”的特点：“传媒机构的视野”、“专家的深度”、“主持人独特的视角和百姓乐于接受的方式。二、名词解释1.播音：广义指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。狭义上指播音员主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。2.新闻评论节目：传者借助大众传播工具，针对新近或正在发生的新闻事件，亟待解

6、决的社会问题或公众关心的社会话题发表议论、做出分析、提供解释、表明看法、直接反映媒体或作者立场及态度，以反映舆论和引导舆论的节目形态。3、主持人：广播电视媒体中直接面向受众以有声语言（含体态语）进行传播的，集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的，主导节目进程的、富于亲和力的专业工作者。4.停连：在有声语言的表达过程中，声音中断、休止的地方就是停顿。反之，那些不中断、不休止的地方（特别是有标点符号，而不中断、不休止的地方）就叫连接。有声语言语流中声音的停顿连接，统称停连。5.节奏：在播音中，节

7、奏是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏造成的、抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。回环往复是核心，抑扬顿挫、轻重缓急是外部形式，思想感情的运动是依据6.谈话节目：广义的谈话节目就是通常的“访谈节目”，以两个人或多人沟通交流的谈话方式为主，实现信息共享、观点共识、情感共鸣的广播电视节目形态。狭义的谈话节目是“由主持人、邀请嘉宾及受众，围绕公众普遍关注的重要问题，在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。7.主持人的栏目形象：指具体的主持人在其主持的栏目中呈现的稳定的声音形象或者

8、屏幕形象。8.主持人专访：是主持人与访谈对象就一定的主题在特定场景进行谈话的一种节目形态。三、简答一、新时期消息播报的时代特征有哪些？（1）镜头前（话筒前）状态，讲究“精气神”，专注投入，重平等真诚，沟通交流；（2）用声吐字，“清晰”与“轻巧”浑然天成，弹动自如，顺耳入心；（3）语句组织，“突出”与“带过”巧妙结合，重音少而精，多连少停，句群抱团，自然洒脱；（4）语气基调，融“饱满”与“平和”于一体，分寸适度，恰到好处；（5）播报速度，适当