数控实训车间管理制度.doc

数控实训车间管理制度.doc

ID:57283162

大小:14.00 KB

页数:4页

时间:2020-08-09

数控实训车间管理制度.doc_第1页
数控实训车间管理制度.doc_第2页
数控实训车间管理制度.doc_第3页
数控实训车间管理制度.doc_第4页
资源描述:

《数控实训车间管理制度.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数控实训车间管理制度1.实训教学是职业教育过程中强化实训环节的关键。实训车间的规划、布置,应达到:安全、整洁、美观、实用。2.实训车间是实训教学场所,除相关管理人员、指导教师和上课学生外,任何人未经管理员允许,不得入内。3.实训车间内的实训设备、工量器具、设施,未经管理员允许,不准随意挪动位置,不准私自拿出实训车间。4.实训车间内消防设施及防盗系统,不得随意变动安放位置;凡车间内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接;杜绝各种人身、设备事故。5.机床、设备、计算机、软件的使用说明书(复印件)及附件应妥善保存,不得擅自外传,不得遗失。6.实训车间

2、内的机床、设备、计算机等物资变动,必须按规定程序办理相应的手续。7.实训车间内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管,人为损坏或丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。8.用车间内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动,必须经实训基地主任批准,并办理相应的手续。9.进入实训车间,衣着要符合安全要求,严禁穿拖鞋、背心等进入实训车间,学生要遵守“十要、十不准”课堂守则。10.实训车间内,学生要按照指导教师的指导进行操作。不得大声喧哗,随意走动。有问题可向指导教师说明。不得随意私自设置实训内容,如果不听指挥或违规操作而损坏设备设施者,

3、除赔偿经济损失外,还要依据相关规定处理,指导教师要指导学生在使用实训耗材时一定要注意节约,不得浪费。11.实训结束后,做好教学设备、工量器具等的归位工作。学生要认真填写实训报告及作业,指导老师验收签名。搞好卫生,做好“五关”:关机(气)、关灯、关扇、关窗、关门,拉下电源总闸,管理员检查后方可离开。学生实验实训守则一、实验实训课前,应按照指导教师要求认真进行预习。仔细阅读实验实训指导书,明确实验实训目的和要求。掌握实验实训的原理、方法和步骤,了解仪器设备的基本性能、操作规程以及使用注意事项等。二、进行综合性和开放性实验实训前,应拟订出可行的实

4、验实训方案。经指导教师审查同意后,方可进入实验实训室进行实验、实训。三、按时进入实验实训室,不迟到、不早退、不旷课,遵守纪律,服从指导教师的管理。四、进入实验实训室后,应自觉遵守实验实训室的各项规章制度和仪器设备操作规范,不得动用与本次实验实训无关的仪器设备,不得作任何威胁实验实训室和实验实训者安全的事情。五、进入实验实训室后,要讲文明、有礼貌。自觉保持室内安静和环境卫生,不高声喧哗和打闹,严禁吸烟,不随地吐痰,不乱扔废纸杂物等。六、在动手操作前,应对实验实训装置、仪器、设备进行仔细检查,发现问题,要及时向指导教师报告。七、凡电气类实验实训

5、,通电前必须经指导教师检查并同意后方能接通电源。对易燃、易爆、易腐蚀及剧毒物品的使用,一定要在指导教师的指导下,严格按照操作规程进行实验、实训。八、实验实训时,必须严格科学地进行。认真仔细地观察实验变化情况和实训操作进展情况,如实地记录各种数据,填写实验实训报告。九、实验实训过程中,如发现反常现象或事故苗头,应立即中断实验实训,切断电源,并及时报告指导教师或管理人员予以处理。十、实验实训完毕,应整理好仪器设备、工具及实验实训场地,经指导教师检查,并在实验实训室记录上签名后,方可离开实验实训室。学生实训守则——“十要、十不准”十要:1、要穿符

6、合安全要求的衣着,女生长辫要盘起来。2、要提前五分钟进场。3、要按教师分配的岗位工作。4、要认真听教师讲解,仔细观看教师操作。5、要严格遵守安全操作规程,集中注意力,确保人身和设备安全。6、要保质保量按时完成实习实训任务。7、要爱护设备、工具和量具,节约材料和水电。8、要互相关心,团结友爱。9、要保持实训室整齐美观。10、要按时下课,做好卫生,关好水、电、气的开关或阀门,关好门窗。十不准:1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。2、不准迟到、早退,请假要办手续。3、不准串岗、大声喧哗、嘻笑打闹。4、不准顶撞教师和师傅。5、不准乱动与本次实

7、习实训无关的设备。6、不准假公济私,干私活。7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。8、不准叫别人或代别人做实训、考核工件。9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。