新材料作文审题立意四步法.doc

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1、新材料作文审题立意四步法溆浦补校谢邵阳【教学目标】了解新材料作文形式，掌握审题立意四步法，准确地对新材料作文进行审题立意。【教学步骤】一、导入：1、新材料作文的概念新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。　　不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；

2、有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。写好新材料作文必须读懂材料。材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个

3、道理的正确态度。2、新材料作文的材料类型：叙述一件较为完整的事情；引述一个完整的故事；引用一段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字；揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……二、典例分析阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(2010全国卷2高考作文题)今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用

4、有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【分析】1、概

5、括材料明要点人物：甲、乙、丙、丁事件：网上进行“浅阅读”的讨论结果：甲、丁反对，乙、丙赞成，意见不一致2、确定性质知倾向：看法不同，但都有道理。事件（材料）的性质是中性的。命题者不管是正面观点还是反面观点只要言之成理都可接受。3、分析材料抓关键：正面：个性化和多样化反面：好吃没营养，积累不了什么知识4、悟出道理定立意：浅阅读有好处，也有坏处。立意：可以谈浅阅读的好处，也可以谈浅阅读的坏处，还可以谈二者结合取长补短。根据全面看问题的观点，筛选的最佳立意是：既要看到浅阅读的优点，也要看到浅阅读的不足

6、，要理性地对待浅阅读。审题立意四步法：1、概括材料明要点——人物、事件及结果2、确定性质知倾向——材料性质、命题者的倾向性；3、分析材料抓关键——关键词语；4、悟出道理定立意。三、随堂演练一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。    要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自

7、主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。【分析】1、概括材料明要点——人物、事件及结果：材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。2、确定性质知倾向：材料性质：正面命题者的倾向性：赞成3、分析材料抓关键——关键词语：“不小心”“废品”“为了挽回损失”“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”4、悟出道理定立意：“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词让我们悟出“金边凤尾裙”的发明并不是主

8、观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句让我们感悟到裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。   进而可确定以下立意：A、以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意。    (1)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。   (2)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。   (3)成功往往有其偶然性，但更有其必然