幼儿园小班教学学期工作总结.doc

《幼儿园小班教学学期工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结幼儿园小班教学学期工作总结篇1　　1、教

2、育教学　　本月我们展开了《美丽的春姑娘》、《奇妙的声音》的主题活动。　　在“美丽的春姑娘”主题中，随着天气的转暖，美丽的春季来到了，万物都在春姑娘的召唤下渐渐地苏醒，1切都是那末的生机勃勃。在幼儿眼中，春季里的1切都散发着奇异的光芒，吸引着他们：绿绿的草地，枝头的嫩芽、飞舞的彩蝶、暖暖的阳光、黄色的迎春花、绿色的柳叶、粉红的桃花，雪白的梨花……都是春季的信息。对小班幼儿而言，春季这1主题的教育、教学活动的主要目标其实不是关于春季的种种知识，而是引导他们通过感知春季、触摸春季、与春季互动，学习关注自然界的变化，感知春季独有的美丽景象，并在此基础上，对春季产生1种积极的、美好的情绪与

3、情感体验。因此我们组织幼儿进行春游踏青活动，让幼儿寻觅春季，视察春季，感受春季的美丽。　　“奇妙的声音”这个主题中，通过听1听，找1找，幼儿发觉自己的身体会发出奇妙的声音，发现听觉感知会给自己带来那末多的感受。声音不但可以感知、还可以去创造，风铃叮叮铛铛，折个纸大炮甩出啪啪响，即便是豆子盒、沙子罐也能够创造声音。在想想、做1做、听1听的进程中，幼儿感知声音的有没有，辨别声音的差异，肯定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音，动听的声音给生活增加了丰富的意义。但是，无停止的声音、引人心烦的大嗓门却使人生厌，故事“爱唱歌的大

4、恐龙“幽默滑稽，让幼儿在笑声中领悟到自觉地控制声音是1个融入社会的必要修养。　　本月我们继续布置班级区域环境。结合主题内容，我们还布置了“奇妙的声音”主题环境，布置了幼儿绘画的风铃作品及幼儿的手工作品。　　2、卫生保健　　1、本月我们发现了手足口病例，因此及时对活动室进行消毒、透风，对幼儿玩具进行消毒，对幼儿加强检查。　　2、平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗透风，每天坚持户外锻炼，增强体质，还提示孩子多喝开水。　　3、鼓励幼儿参与户外体育锻炼。做好班中的肥胖儿、体弱儿的管理，对其进行特殊照顾。　　4、本月展开了安全教育活动展开安全教育活动：“我会躲猫

5、猫”、“危咬人的电”，增强幼儿的自我安全意识。　　3、家长工作　　1、在手足口病听课放假期间，继续做好与家长的沟通工作，追踪关注幼儿的健康，发现手足口病新增案例及时上报。　　2、通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台，让家长了解幼儿在园情况，并进行了家教经验的交换。　　3、更新家园联系专栏《亲亲家园》。　　4、常规方面　　我们引导幼儿有序地进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。在饭前、便后、手脏时主动洗手，同时，掌握洗手、漱口的正确方法。大多数幼儿都养成了良好的卫生习惯，个别大小便有困难的幼儿也能及时跟老师说出大小便的要求。。　　5、班级特点　　我们利用班级特点活动时间

6、展开了“茂盛的大树”活动。在具体的情境中激起幼儿撕纸的兴趣，引导幼儿进行撕纸创作，增强了幼儿的撕纸技能。同时，我们还将幼儿的撕贴作品装潢在班级环境中，引导幼儿相互欣赏。　　幼儿园小班教学学期工作总结篇2　　1、加强学习，夯实基础，提高素质　　幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。　　1是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的安排部署下，作好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的调和运作，把思想政治工作与班级工作的整体计划和奋斗目标同制定，同落实，同总结。在学习中做到了“3个结合”（学用结合

7、、集中与自学结合、学习与工作结合）“1个提高”（思想觉悟和教书育人的本领）通过学习使我较好地解决了思想上存在的认识问题，进1步坚定了献身教育事业的信心，增强了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终以积极乐观的态度、饱满的热忱，积极投身与班务与教学工作中，全心全意为幼儿，家长服务。　　2是不断地提高业务素质，促使自己的业务水平再上1个新台阶。1方面，我利用1切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电；另外一方面，认真学习、领会《纲领》精神，积极浏览幼教杂志，利用网络资源，及时