人教版一年级数学下册第2单元20以内的退位减法PPT课件全套.ppt

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1、第1课时十几减9220以内的退位减法R一年级下册一共有多少条金鱼?7+6=13(条)课后作业探索新知课堂小结当堂检测十几减9的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点十几减9的计算方法从图中,你能获得什么信息?要解决的问题是什么?怎么列式?15-9=你会计算吗?利用手中的学具试一试吧。方法1:点数法你能对着图边指边数吗?方法2:用学具摆方法3:想加算减9+()=1515-9=()方法4:连减(平十法)15-5-4=6思考:(1)5和4哪来的?(2)为什么把9分成5和4?66方法5:破十法10-9=15+1=6思考:(1)这种算法什么意思?(2)谁能用图把这种方法演示出来?提示:计算十几减9时,先把

2、十几分成10和几,先算10减9,再用几加1,这种方法叫做“破十法”。归纳总结:(讲解源于《点拨》)十几减9的计算方法:计算十几减9,可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法”。小试牛刀(选题源于教材P10做一做)1.用摆一摆,算一算。2.圈一圈,算一算。27583.用你喜欢的方法计算。13-9=12-9=19-9=18-9=4387小试牛刀(选题源于教材P11练习2)6.两个小组一共种植多少颗树?=(棵)8179+7.17-9+2=12-9-3=19-9-6=6+5-9=7+8-9=18-5-9=10642418.=(个)1697-9.还要编几个?=(个)1495-=(个)101

3、9-十几减9:十几减9的计算方法:计算十几减9,可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法”。1.圈一圈,算一算。(选题源于《典中点》)夯实基础(1)15-9=(2)14-9=14-4-=5652.我会想,我会算。(1)先算:10-9=再算:+=(2)17-9= 想:9+=178711617863.算一算。46102954.算一算。16-9-2=7+8-9=12-9+2=14-9+5=10+5-9=17-5-9=(选题源于《典中点》)易错辨析辨析:两步计算时,数字看错、符号看错、得数想错等原因造成计算错误。5651063作业请完成教材第11页练习二第1题、第2题、第3题、第4题、第

4、5题。Thankyou!第2课时十几减8220以内的退位减法R一年级下册(一)击鼓传花游戏9(二)动手试一试问题:1.从12朵花里拿走9朵,你想怎么拿?为什么?2.还剩几朵?课后作业探索新知课堂小结当堂检测十几减8的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点十几减8的计算方法你能完整地说说这幅图的意思吗?12-8=4是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。应该列式为:44点击播放动画归纳总结:(讲解源于《点拨》)十几减8的计算方法:十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”“平十法”。小试牛刀(选题源于教材P13做一做)1.圈一圈,算

5、一算。2.算一算。8713511314610-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=3.23691074859.14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=小试牛刀(选题源于教材P15练习3)1221871413十几减8:十几减8的计算方法:十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”“平十法”。1.圈一圈,算一算。(1)(选题源于《典中点》)夯实基础15-8=7(2)14-8=6(3)16-8=82.填一填。(1)(2)3+8=  -8=35+8=  -8=511111113

6、13133.算一算。12-8=13-8=15-8=16-8=11-8=14-8=17-8=10-8=457836924.仔细算一算。4+9-8=14-8-3=15-8+7=11-8+9=9+9-8=13-8+7=(选题源于《典中点》)易错辨析辨析:两步计算时,数字看错、符号看错、得数想错等原因造成计算错误。5314121012作业请完成教材第13页做一做第3题,第15页练习三第1题、第2题。补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。Thankyou!第3课时十几减7、6220以内的退位减法R一年级下册口算。11-9=11-8=13-9=16-9=12-8=14-8=15-9=15-8=1

7、2-9=17-8=14-9=13-8=17-9=16-8=18-9=274347663559898课后作业探索新知课堂小结当堂检测十几减7、6的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点十几减7、6的计算方法一共有13条金鱼。根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?你能根据提出的问题列式解答吗?13-6=□13-7=□

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