人教版历史与社会七下《生活的故事》第二课时课件.ppt

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1、生活的代际差异案例一2002年，浙江温州一17岁的初中生因没钱亲眼见到偶像明星赵薇而服毒自尽。2003年6月21日，大连一位16岁的少女自杀，起因只是母亲没有给她买偶像张国荣的CD碟。她在日记中写道：“在我的世界里只存在张国荣，我只为她而活”案例二1、两人在消费观念上有何差异？小莉：比较时尚，推崇利用贷款提前享受生活。奶奶：比较保守，少消费多存钱。2、这两人为什么在消费观念上会存在差异？因为每个人的生活都有时代的印记，这是时代发展和社会进步的产物。想一想案例一原因有很多，其中一个重要的原因就是：当流行音乐所

2、反映的生活状态在现实生活中不复存在了，或者它所反映的精神追求已不被社会大众所认可了，则导致大多数适龄青年选择轻生。1、流行音乐往往反映了当下年轻人的生活状态和他们的心声，因此会受到很多年轻人的喜爱。想一想案例二2、为什么会发生这一类现象？1、会什么年轻人大多喜欢流行音乐？我们眼中的明星爸妈眼中的明星爸妈喜欢的歌曲我们喜欢的歌曲《南泥湾》《东方红》《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》《歌声与微笑》《东方之珠》《难忘今宵》《江南style》《我的歌声里》《烟花易冷》《最炫民族风》《浮夸》《滴答》《这就是爱》为什么

3、学历史？培根《论读书》读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学诗人高尚，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。古为今用直到今天，我们依然重视《资治通鉴》一类的历史著作，其中一个重要的原因，是它们给人们提供了历史事实，而且明确地表达了作者对历史的看法和他所总结的历史经验，可以为今天所用。东汉末年，天下大乱，豪强并起，群雄争霸。在此形势下，汉室后裔刘备的势力十分弱小。所以，他广招人才，听说隆中的诸葛亮是个藏龙卧虎之人，就不顾严寒连续三次前往拜访，请他出山，这就是著名的典故——三顾茅庐三顾

4、茅庐诸葛亮同意出山，并帮刘备分析了天下大势，提出——“外联孙权拒曹操；内修政治讲团结。”这次交谈，史称——隆中对蜀国丞相，忧国爱民，大公无私。学习历史优秀人物事迹，可学会如何做人做事。1937年，南京大屠杀日本侵华战争给中国人民带来了深重灾难。学习历史可以带给我们的启示：牢记历史，勿忘国耻；以史为鉴，热爱和平，珍爱和平；认真学习，将来把祖国建设得更加繁荣富强。学习历史能加深对过去的认识与理解。学习历史使人明智，培养良好的品德。学习历史可以丰富人们精神生活。学习历史可以古为今用，增加经验，从历史中获得教益。历

5、史给我们经验；历史给我们教训。从历史中获得什么？1、知道现实事物的来龙去脉。2、通过了解历史的经验教训，知道该如何应对现实问题。学好历史，就可以更好的认识现实：1、扩大生活经验，通过学习历史，个人的经验可以顺着历史长河得以延伸、丰富。2、增长见识，锻炼思维，提高分析问题的能力。3、从历史中获得启示，让我们对未来有更清醒的认识。学习历史意义不仅在于认识现实，还对我们的生活有多方面的意义：谢谢观看！