公卫执业医师常用仪器设备使用课件.ppt

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1、常规仪器设备的使用一、常规仪器设备1.温、湿度计2.微风仪3.噪声测定仪4.照度测定仪5.一氧化碳测定仪6.二氧化碳测定仪7.余氯比色计二、仪器操作要点1.选择仪器2.检查仪器是否贴有有效期内检定标志3.检查是否安装电池或电量是否充足4.操作5.填写现场检测记录单,内容包括:检测时间、地点、仪器编号、测定结果、检测者三、常规仪器的使用检测项目与用途㈠、(1~2)室内环境中微小气候检测:(温度、湿度、空气流动速度(风速)、热辐射)㈡、(3~4)物理因素检测(噪声、照度)㈢、(5~6)化学物质检测(CO、CO2)㈣、(7)生活饮用水中游离余氯(消毒效果指标)一、温湿度测定仪TY

2、-9700型数字温湿度计1.仪器的样图及部件名称①传感器②前置放大器③显示器④温度测量指示灯⑤电源开关ON/OFF⑥温湿度转换键TEMP/%RH⑦保持指示灯⑧保持键HOLD⑨校准电位器2监测点确定室内面积不足16m2,测室中央一点;16m2以上但不足30m2测二点(居室对角线三等分,其二个等分点作为测点);30m2以上但不足60m2测三点(居室对角线四等分,其三个等分点作为测点);60m2以上测五点(二对角线上梅花设点)。3.注意事项⑴手持温度计或将其固定在三角架上检测,测定时仪器离地高度应为0.8~1.6米;离墙不得小于0.5米;离热源不得小于0.5米;距操作者0.5米4

3、操作⑴检查电源:打开电源开关,检查是否安装电池或电量是否充足⑵将仪器的传感器置于欲测部位⑶按下温度键(TEMP)温度灯亮,待仪器稳定后读数,此时显示器上显示的数据为温度值(单位℃)⑷按下“TEMP/%RH”键,RH灯亮,显示器上显示湿度数据(单位%RH),稳定后读数⑸检测完毕后关闭电源5.填写现场检测记录单。二、风速测定仪TY9900数字微风仪1.仪器的样图及部件名称①显示屏②电源开关③调零旋纽④保持键⑤传感器⑥探头保护套⑦探头2.监测点的确定,室内面积不足16m2测室中央一点,16m2~30m2测二点(居室对角线三等分,其二个等分点作为测点。30m2~60m2测三点(居室

4、对角线四等分,其三个等分点作为检测点)。60m2以上测五个点(二对角线上梅花设点)3.注意事项:⑴测点离墙壁0.5~1m,离地0.8~1.2m。⑵距操作者0.5米⒋ 操作步骤:⑴检查电源:打开电源开关,检查是否安装电池或电量是否充足。⑵调零:每次使用前先调零,方法:将探头保护套旋上。打开电源开关,经1分钟预热后,仪器稳定,显示为0.00,若不在0点,可调整仪器前板上的调零电位器,直到显示为0.00为止。⑶传感器垂直拿在手中置于被测环境中。轻轻拉螺塞,将探头保护套旋开,露出探头,将探头上的红点垂直对准风向,,⑷读数。此时可读得瞬时风速.单位(米/秒m/s)⑸用后随时关掉电源,

5、将探头杆退回套管。5.填写现场检测记录单。三、噪声测定仪(TY9600A数字声级计)1.仪器的样图及部件名称海绵头传感器显示屏快、慢指示灯(FAST)FAST灯亮为快,灯不亮为慢电源开关(ON/OFF)快、慢转换键(FAST/SLOW)保持指示灯(HOLD)HOLD灯不亮时,按下保持键⑧,进入最大值保持状态,HOLD灯亮;HOLD灯亮时按下保持键结束最大值保持状态,HOLD灯不亮。保持键最大噪声值测定键校准电位器2.布点要求:⑴较大的场所(大于100m2)选择3~5个监测点;⑵较小的公共场所(小于100m2)选择1~3个监测点。3.注意事项:⑴手持或将声级计架在三角架上检测

6、,检测时仪器离地1.2米,⑵距操作者0.5米,离墙1米以上,离反射面1米以上。4.操作步骤⑴检查电源:打开电源开关,检查是否安装电池或电量是否充足⑵校准:打开仪器开关,用标准声源校准器校准。校准后,取下标准声源;⑶测定现场噪声A:稳态与似稳态噪声:选择仪器上FAST键(快速),使“FAST”灯亮,读取现场即时噪声值。B:周期性噪声:选择仪器上SLOW键(慢速),“FAST”灯不亮,读取现场平均噪声值。C:脉冲噪声(最大噪声):锁定仪器上HOLD键,使“HOLD”灯亮,⑷准确报出结果读取现场最大噪声值。⑸检测完毕,按下“ON/OFF”键,关闭电源。5.填写现场检测记录单。※噪

7、声单位:分贝(dB)四、照度测定仪(TES1332型照度计1.仪器的样图及部件名称①   档位选择指示:如显示屏左側最高位数显示“1”,即表示过载现象,应立即选择较高档位测量。②   液晶显示屏③   电源开关power④保持键HOLD⑤量程选择键:当显示屏左側最高位数显示“1”,即表示过载现象,应立即选择较高档位测量,范围有200,2,000,20,000,200,000LUX.⑥照度单位LUX⑦光检测器⑧光检测器头盖1.测定点的确定⑴.整体照明:在无特殊要求的公共场所中,测定面的高度为地面以上80~90厘米。一

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