大学家具设计课件.ppt

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1、高校家具设计调研报告人一生中最为宝贵的时光也许就是无忧无虑学习的时光，大学校园被人们称作象牙塔。美好的校园生活更要靠现代化和具有设计感的高校家具设计来营造。漂亮且合理舒适的宿舍，现代感十足的多媒体教室、干净整洁的餐厅，都会给学生和老师留下美好的记忆。我们将高校的家具分为了学习和生活2个部分，其中生活又分为宿舍家具和餐厅家具，对高校校园进行了实际的调研，对于存在的不合理的家具设计，我们将之改变并创新。本着“设计以人为本”的理念，我们要做一套具有人性化、功能性、环保节能为一体的高校家具设计方案。大学家具设计调研提纲宿舍家具篇多媒体

2、教室家具篇3.餐厅家具篇宿舍家具篇宿舍家具设计提纲实际调查汇总调查借鉴解决方案实际调查1、针对我们所研究的课题，小组成员经过讨论归纳出几个具有代表性的问题2、打印宿舍家具的问卷调查，发给我们研究的群体——学生。3、通过学生群体对宿舍家具的调查问卷，统计学生群体所反映的问题，列出需求意见。宿舍问卷调查内容：1、你认为我们宿舍的床及桌椅存在什么问题？2、用什么地方需要改进？怎样进行改进？调查问卷反馈内容：梯子：⑴上床时，梯子太滑⑵不方便一些人爬窗，例如身体受伤的人椅子：⑴上面突出的螺丝，容易刮衣服⑵材质硬，长时间坐，感到不舒适⑶由于

3、底部接触面积的原因，挪动时，声音太大储物柜：⑴储物柜太小⑵设计尺寸不合理⑶没有太多隔层床：⑴高度设计不合理⑵床太小⑶床连在一起，一个动全部动⑷睡眠脱掉衣物后，没有放衣物的地方初步提出改进目标椅子：思考材质问题，注重实用性和舒适度。桌子：针对问卷调查所反映的问题——面积小，考虑扩大面积。床：⑴增加床上空间的功能，例如设计床上书桌书架、杂物架等。⑵合理布置床的高度。⑶适当考虑材质问题。调查借鉴：收集宿舍家具的图片，借鉴前人的设计，发现设计的不足，进行对其改善。市场上普通的宿舍家具：我们宿舍的现状床上功能少床下有未利用的面积常见的宿舍

4、：一个人上床很容易影响另一个人。腿部活动受限制。连体床虽然2个床分开，但是单独的楼梯不适合屋内面积小的宿舍以我们现在住的宿舍为例：宿舍室内：总长度：6.4m总宽度：3.6m现在的宿舍床的长度：2m宽度：90㎝宿舍要求：能住下6个人，床的长度最小2米，宽度最小1米解决方案：解决方案应遵循的原则：1、符合人机安全学的要求。宿舍是学生们生活的空间，安全且温馨的空间，能够给人带来愉悦的心情，减少安全隐患，同时也利于人与人的交流。2、宿舍家具设计要尊重个人隐私。宿舍比起教室其他学校活动场所，相对个人空间较大，但同时也是一个小型的活动场所，

5、家具的设计既要有共同的活动空间同时又要保证个人的私密性，这样的宿舍才能称之为好宿舍。3、利用有利空间，创造更多的可能性。宿舍空间一般较小，但家具设计不能因为空间小，而忽略了功能性。要做到“麻雀虽小，五脏俱全”的效果。遵循以上原则，我们推出自己的设计方案。部分效果图杂物架，可放手机和书籍独立楼梯书架可折叠学习桌贮物柜扶手设计可让人得到更多休息椅子腿简洁设计节约成本俯视图：错落设计，空间更大整体效果图：错落有致的宿舍设计说明此款宿舍家具设计本着更好地服务于广大学生的设计理念，在书架、衣柜、书桌、床梯和床的宽度等部位加以改进，使书架放

6、书的位置灵活多变，安装可伸缩的蚊帐架，节省空间，同时增加衣柜的储物空间，而且圆弧形的书桌和加大后的床面更好的符合人体功能学的要求，加大床梯的坡度能更加方便同学们上下床，使同学们在宿舍里能更好的学习和生活。多媒体教室家具设计篇多媒体教室篇教室是老师“传道授业解惑”的场所，教室里的使用者为2大类：老师和学生。这2大类使用者的主要特点有：学生：人数众多。年纪大多为18到28岁的年轻人为主。教室:人数较少。年纪跨度较大，从20至60岁左右的为主。我们将利用人机工程学的理论，对多媒体教室设计提供方案。多媒体教室家具设计提纲使用人群分析多

7、媒体教室家具设计存在的问题利用人机工程学提出解决方案使用人群分析使用人群的分类高校多媒体教室使用者包括两大人群：听课人群和授课人群。前者以在校大学生为主，研究生及成人教育人员为辅，多为年满18周岁的成年人。后者主要指18～60岁(个别终身教授年逾60)之间的教师及各种讲课人员。使用人群的生理状况高校多媒体教室使用者虽然可分为听课人群与授课人群两大类，不过由于他们绝大部分都是年满18周岁的成年人，故将他们作为一个整体加以论述。在整个教授的过程中，老师和学生最多使用的是眼睛和听力。所以，为了更好的设计出适合两者的家具，那么就要求对讲

8、台老师座椅和学生的座椅还有课桌做出符合人机工学的设计。不合乎人机工学的家具设计，会造成使用者产生身体的不适应。高校多媒体教室使用者的常见病颈部损伤：颈部损伤上机时颈部长期处于前倾姿势，会导致颈部软组织的劳损和椎间盘的损伤，这统称为颈椎病，其主要症状为颈部酸胀感，