通用技术必修1第三章怎样进行设计总复习课件.pptx

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1、高中通用技术总复习技术与设计1（必修1）铜梁中学校高远洪设计和交流中的技术语言练习题1.右图为某零件的加工图纸，材料为厚5mm的钢板。图中缺漏的尺寸有几处()A．1B．2C．3D．4B设计和交流中的技术语言练习题2.右图为某工件的主视图，图中尺寸标注错误的是()A．高度尺寸72的标注B．圆弧尺寸Φ36的标注C．长度尺寸80的标注D．长度尺寸105的标注B设计和交流中的技术语言练习题3.右图所示的尺寸标注中，错误的是（）A．80的标注B．120的标注C．70的标注D．12的标注A设计和交流中的技术语言练习题4.已知物体的轴测图，对应的俯视图是()C设计和交流中的技术语言练习题5.如

2、图所示的尺寸标注中，错误的是()A.R23的标注B.10的标注C.55的标注D.60的标注C设计和交流中的技术语言练习题6.如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有（）A.2处B.3处C.4处D.5处B设计和交流中的技术语言练习题7．下图中右边为某组合体的三视图，左边图形中主视方向（箭头方向）与三视图对应的是（）A设计和交流中的技术语言练习题8．右图是某一形体的轴测图，其正确的主视图是（）B设计和交流中的技术语言练习题9.请补全三视图中所缺的3条图线。（本题9分）设计和交流中的技术语言练习题10.请补全三视图中所缺的2条图线。（本题6分）第三章怎样进行设计第一节发现与明确问题一、设计

3、问题的来源二、明确设计要解决的技术问题第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求一、明确解决设计问题的能力与条件二、明确解决设计问题的要求第三节信息的收集与整理一、信息收集的主要方式二、信息整理的常见方式第四节怎样挑选材料一、材料及其性质二、标准件与元器件三、材料选择与资源保护第一节发现与明确问题一、设计问题的来源由于人们的需求和愿望是多种多样的。可以是日常的衣食住行用，也可以是你校服上的墨水迹或者油迹的去除，也可以是你的书包与文具的改进，也可以是你脸上青春痘的去除，可以是艾滋病、非典型肺炎的防治，可以是三峡水利工程的建造。1.人类生存活动中自然遇到的问题。2.别人提出需要设计者解

4、决的问题。客户委托装修公司的设计。3.设计者自主发现并解决的问题。为开发新新产品而设计的问题。明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的技术问题的所在，进而判断问题是否能够解决，是否值得解决。判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律。判断问题当前是否可以解决，解决这个问题是否超出了当前的能力与条件。判断问题是否值得解决，说的是解决这个问题是否有价值。第一节发现与明确问题二、明确设计要解决的技术问题野营时人们对帐篷的需求。永动机的研制。水变油，变氢气。在月球上种树。一、明确解决设计问题的能力设计的能力指的是解决问题的技术能力设计的能力通常受到

5、社会发展水平和科学技术水平的制约明确解决设计问题的能力，就是根据要解决的设计问题的实际情况，再结合本人（或团队）的设计知识、技能与经验，对设计作出一个预测和判断：是否有能力完成这个设计，是否需要增加设计力量等。第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求（二）明确解决设计问题的条件时间条件：解决设计问题所需的时间。经费条件：解决设计问题所需的费用。设备条件：解决问题所需的科学仪器与机器设备。其他条件：如需要特殊材料等第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求某些新药的研制，更是与病魔赛跑的过程，分秒都是以生命为代价的。（三）明确设计的要求1.明确设计的标准技术的标准。设计的标准。第二节

6、明确解决设计问题的能力、条件与要求《公路桥涵施工技术规范》《城镇燃气设计规范》《建筑物防雷设计规范》2.明确设计的限制时间限制。成本限制。环境限制。其他限制。第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求●明确设计能力在确定了要设计多用途广告宣传灯后，设计者既要对设计多用途广告宣传灯的技术要求有一个全面的了解，又要对自己在这方面的知识、技能与经验作出衡量与评价，明确自己是否有能力完成这个设计。多用途广告宣传灯的设计涉及电学、光学等学科，设计者应该综合应用这些学科的相关知识和技能，并能加以运用。●明确设计条件时间：7天。调查需求与明确问题1天，收

7、集信息与整理信息1天，制订方案、制作样品、优化方案和完成最终设计共5天。经费：50元。调查、收集与整理信息5元，设计方案5元，制作样品、优化方案与完成设计共30元，他10元。明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求设备：各种木工加工设备，如锯、刀、刨；裁缝工具；少量的金属加工工具；安装工具，如尖嘴钳等。●明确设计标准或要求整体要达到的技术标准和要求如下：用途：增加节日庆典气氛、文字宣传、图像宣传、灯光渲染、语音宣传等。形状：正四面柱体或六面柱体，高h≤500mm，底面最长对角线