2011 数字电路总复习.ppt

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1、数字电路总复习1.理解模拟和数字信号的特点。2.理解数字电路的特点、分析方法及数字逻辑的基本概念。3.掌握常用的数制及相互间的转换。4.熟练掌握逻辑运算中的三种基本运算。第一章数字逻辑概论1.理解数字电路的特点、分析方法及数字逻辑的基本概念。第一章数字逻辑概论（1）模拟信号：时间连续、数值也连续的信号。（2）数字信号:表示数字量的信号,数字量:时间和数值都离散的量,用二值数字逻辑描述。（3）数字电路:工作于数字信号下的电子电路数字电路的分析方法：采用逻辑代数做为分析工具；用功能表、真值表、逻辑表达式、波形图等表示电路的功能。2.掌握常用的数制及相互间的转换。（1）数制定义

2、：数码，计数体制是两个要素。含2进制，10进制，8进制，16进制，任意进制。（2）各数制的表达式。（3）数制相互间的转换:例（1101011.01011）B=（6B.58）H＝（153.26）O＝（107.34375）D＝（000100000111.00110100001101110101）8421BCD3.熟练掌握二进制数的算术运算:无符号二进制数的算术运算；带符号二进制数的减法运算：原码、反码、补码；如：（）B（×÷±）（）B＝（）B如：【＋（10110）B】补＝（）B8位如：【－（10110）B】补＝（）B8位11101010000101104.熟练掌握二进制代码中的B

3、CD码。5.熟练掌握逻辑运算中的三种基本运算:与、或、非。以及它们的组合运算：与非、或非、异或、同或。掌握对应的逻辑符号、真值表描述复习要求：第2章逻辑代数与硬件描述语言基础3、掌握逻辑函数的代数变换方法和化简法。4、掌握逻辑函数的卡诺图化简法。1、熟悉逻辑代数的基本定律和常用的恒等式2、理解逻辑代数的几个基本规则特别是逻辑函数的化简：指的是使逻辑函数变为最简的与－或表达式。有代数法和卡诺图法逻辑函数的变换：指的是使逻辑函数变为需要的表达式，最常用的是与非和或非形式。例：L=AB+AC+BC=AB+（A+B）C=AB+ABC=AB+C解：例：2·1·7用与非门实现下列函数。(

4、2)L=D(A+C)L=AD+DC=AD·DC=AD·DC&&&&ADCL又例：异或变同或又如何化简？例：解：LABCD000001011110111011111111用卡诺图求解，先画出卡诺图，然后画圈，L1L2L1=B;L2=CD∴L=L1+L2=B+CD111第三章逻辑门电路复习基本要求1、了解半导体器件的开关特性。2、了解基本逻辑门（与、或、与非、或非、异或门）、三态门、OC门的TTL和MOS电路组成及逻辑功能。重点在掌握功能。注意TTL和MOS逻辑门电路的输入阻抗差异。3、掌握逻辑门的主要参数及在应用中的接口问题：负载匹配和电平兼容。3.1.12：试分析图示CMOS

5、电路，说明它们的逻辑功能。3.1.12：试分析图示CMOS电路，说明它们的逻辑功能。该电路是低电平使能三态非门，其表示符号如图题解3．1，12(a)所示。与（a）相同的分析可得以下结果：（b)是低电平使能三态缓冲器，其表示符号如图(b)所示。（c)是高电平使能三态缓冲器（d)是低电平使能三态非门，其表示符号如图(d)所示。3.1.13试分析图题3.1.13所示传输门构成的电路，写出其逻辑表达式，说明它是什么逻辑电路。解：对于图题3.1.13所示的电路，输入信号A作为传输门的控制信号，输入信号B通过传输门与输出L相连。当A=0时，传输门TG1导通，TG2断开，L=B；当A=1时

6、，传输门TG1断开，TG2导通，；其真值表如表题解3.1.13所示，该电路实现异或功能:L=A⊕B图题3.1.13第四章组合逻辑电路复习要求3.了解常用组合逻辑功能器件的电路构成。4.掌握常用组合逻辑功能器件的功能。5.能应用中规模组合逻辑功能器件及门电路进行逻辑电路的设计。掌握逻辑电路的分析、设计的方法和步骤。了解组合逻辑电路中的竞争冒险现象和消除方法。4·1组合逻辑电路的分析一、分析步骤：逻辑图逻辑表达式真值表功能分析1、由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式；3、列出真值表；4、根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析，最后确定其功能。2、化简和变换各逻辑表达式，以得到

7、最简表达式；ABCS&&&&1ABABA·ABB·ABA·ABB·ABABA·ABB·S=ABA·AB+B·=S=A+B）+A（A+B）B（=ABAB+AB=C=A·B[解]：1、列出逻辑表达式并进行化简和变换[例]一个双端输入双端输出的组合逻辑电路如图所示，分析该电路的逻辑功能。S=AB；C=A·B2、列真值表3、逻辑功能由真值表可知，符合两个1位二进制数相加的原则，S为和数，C为进位。电路实际上是一个半加器。4·4·32逻辑电路如图题4·4·32所示，试分析该电路的功能。图题4·4·32解：分析