人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》教学文案.ppt

《人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节动物体的结构层次平果初中谭比格从组成结构上看它们有什么共同点?它们都是由细胞构成的细胞是怎样构成生物体的？一、细胞分化在发育过程中，大多数细胞失去了分裂能力，它们在形态、结构和功能上也逐渐发生了改变，这种现象叫做细胞分化。细胞分裂细胞分化二、细胞分化的结果肌肉细胞神经细胞血红细胞细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。一部分具分裂能力：形成组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织1、人体的四种基本组织分布结构特点主要功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织上皮组织多在

2、体表和体内各种管腔的内表面由上皮细胞构成，细胞排列紧密保护、分泌肌肉组织多附在骨骼、管壁、心脏主要由肌细胞构成收缩、舒张在神经系统遍布全身主要由神经细胞构成，细胞有突起产生和传导兴奋广泛、种类多细胞间隙大，间质多支持、连接、保护、营养叫器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。三、组织构成器官上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等（通常以其中一种组织为主）以肌肉组织为主眼睛大脑胃肺肝肾心脏皮肤是器官吗？你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？神经组织、上皮组织、结缔组织等。皮肤是一

3、种器官。思考？胃胃的功能是什么？与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？口腔、咽、食道、胃、肠……肝脏、唾液……只要有了胃就能完全消化食物吗？消化食物由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？四、系统：人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。五、人体是一个统一的整体动物或人体的组成许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定

4、的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体让我们用图解的形式表示人体的结构层次！动物体或人体系统器官组织细胞课堂练习1、人的心脏属于（）A、细胞B、组织C、器官D、系统C2、下列各种结构中，属于器官的是（）A、汗腺B、血液C、弹性纤维D、胃D3、骨膜属于（）A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织B4、一块完整的骨，属于（）A、细胞B、组织C、器官D、系统C课堂练习5、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接

5、起来。心脏唾液腺股骨肱二头肌脊髓上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织再见！