2015年继续教育《作风建设学习读本》题库1-4.pdf

2015年继续教育《作风建设学习读本》题库1-4.pdf

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1、一、单项选择题1.卫生行业的基本服务理念是()。A、以医务人员为中心B、以医院效益为中心C、以医院形象为中心D、以病人为中心ABCD2.()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”。A、创造性学习B、继续教育C、自主学习D、团队学习ABCD3.()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现。A、先进的教育理念B、高尚的师德风范C、娴熟的业务能力D、严格的纪律要求ABCD4.科技工作者的重要标志是将科技工作作为其()。A、兴趣B、爱好C、职业D、收入来源ABCD5.加强干部员工生活作风建设,需要强化三大工作保障,

2、其中()是推进行业作风建设的治本之策。A、领导带头B、制度约束C、强化监督D、加强教育ABCD6.端正学风,最主要的就是坚持和发扬()的马克思主义学风,不断提高理论水平。A、实事求是B、理论联系实际C、全面看辩证分析D、系统思考ABCD7.在民主生活会中开展批评和自我批评的三种方式中,()方式是最好的方式,有利于提高民主生活会的质量,杜绝民主生活会走过场。A、逐个完成式B、逐一发言式C、分段发言式D、综合发言式ABCD8.()是调动干部员工积极性,加强自我修养,实行自我约束和管理的有效手段。A、批评教育B、加强自律C

3、、加强监督D、从严惩处ABCD9.干部员工作风的最鲜明的特点是()。A、诚实守信B、个体性C、群众性D、知行合一ABCD10.党的十七届四中全会通过的《决定》中指出,要把()作为民主生活会的主要内容。A、批评教育B、党性分析C、传达文件D、征求意见ABCD二、多项选择题1.作风建设中,对公务员进行监督的重点内容包括()A、加强公务员个人隐私的监督B、加强公务员8小时以外活动情况的监督C、加强公务员行政行为的监督D、加强公务员家庭生活情况的监督ABCD2.干部员工作风建设的基本内容包括()A、坚定信念,加强思想作风建设

4、B、端正学风,理论联系实际C、转变工作作风,密切联系群众D、改进生活作风,保持高尚精神追求ABCD3.加强思想作风建设,重点是要抓好以()为主要内容的思想道德建设A、社会公德B、职业道德C、个人修养D、家庭美德ABCD4.加强作风建设对医院发展的重要意义在于()A、能增强医院的形象感召力B、能增强医院形象的亲和力C、能提升医院的服务质量D、能促进和谐医患关系的构建ABCD5.一流的学风,主要体现在学习()上A、态度端正B、目的明确C、成绩良好D、纪律良好ABCD6.当前,部分干部员工工作作风不“开拓”,突出表现为:(

5、)A、民主意识淡B、发展意识弱C、联系群众少D、思想陈旧ABCD7.当前,干部员工工作作风问题产生的内部原因主要有:()A、宗旨意识淡化B、创业激情减退C、管理机制不健全D、知识结构陈旧ABCD8.干部员工坚持终身学习,应着重处理好以下几个关系,即:()A、处理好工作与学习的关系B、处理好学习书本知识和向实践学习的关系C、处理好学习政治理论和其他理论知识的关系D、处理好模仿学习与创新学习的关系ABCD9.导致干部员工作风问题纠而无力、整而无效的重要原因是()A、干部员工觉悟不高B、监督渠道不畅C、制度措施疲软D、工作

6、内容单调ABCD10.做学习型公务员,必须进行系统的学习,系统的学习内容应当包括()A、马克思主义基本理论与党的路线方针政策B、岗位业务知识C、前沿知识和新技能D、公共基础知识ABCD11.解放思想,与时俱进,不断创新,需要我们做到()A、启动制度创新,引领社会实践B、破除错误观念,统一思想认识C、永不自满D、依靠强制力量ABCD12.在干部员工中加强家庭美德建设,要从尊敬父母、勤劳致富抓起,大力倡导()的良好风尚A、尊老爱幼B、夫妻和睦C、勤俭持家D、邻里团结ABCD13.切实转变干部员工的工作作风,其基本途径包括

7、:()A、加强教育管理B、建立充分的人才奖励机制C、创新工作机制D、加强制度建设ABCD14.以下各项中,属于对公务员8小时以外活动情况监督内容的是()A、是否经常出国旅游B、是否参加体育比赛C、是否参与赌博D、是否参与迷信活动ABCD15.加强干部员工生活作风建设,需要形成长效机制,即:()A、建立责任管理机制B、建立发现问题机制C、建立考核评价机制D、建立结果运用机制ABCD16.实践对于公务员加强作风建设,提高履职尽责能力的重要意义表现为:()A、实践锻炼可以使政府的决策更加符合实际B、实践锻炼能够进一步提升政

8、府公务员的服务能力和素质C、实践锻炼可以体察民情民意D、实践锻炼可以增进政府公务员与人民群众的感情ABCD17.目前,少数干部员工的不良生活作风仍在滋生蔓延,具体表现为:()A、人生价值功利化倾向B、生活方式享乐化倾向C、人际关系庸俗化倾向D、对亲属放纵化倾向ABCD18.“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的

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