“3+2”中高职一体化核心课程(机电一体化技术).doc

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1、“3+2”中高职机电一体化技术专业核心课程（1）电工与电子技术课程名称：电工与电子技术总学时：118学时第二、三学期7.5学分课程编号前导课高等数学课程目标：通过本课程的学习，要求学生掌握常用电工电子技术原理，为今后专业课程的学习打下基础。课程内容：电工安全常识；常用电子元件特性、电路基础、电机原理、变压器与控制电机原理、二极管原理、三极管原理、基本放大电路、集成放大电路原理与典型应用、基本门电路、逻辑电路、触发器、计数器等。重点、难点：变压器与控制电机原理、集成放大电路原理与典型应用教学组织：在教室及电工电子实训室进行，采用理实一体化化进行教学，理论讲授98学时，实践20学时。考核方式

2、：考试教学资料及教学指导书：《电工电子技术基础》、《电工电子电力拖动基础实验》（2）单片机原理与接口技术课程名称：单片机原理与接口技术总学时：70学时第四学期4.5学分课程编号前导课电工电子技术课程目标：通过本课程的学习，要求学生熟悉单片机的基本组成、基本特性。掌握单片机汇编语言程序设计的基本方法、熟悉上机调试过程。掌握单片机中断工作方式及中断处理过程。掌握单片机计数器/定时器各种工作方式及其应用程序设计。掌握单片机内置接口的基本原理及应用方法。掌握单片机存储器及I/O接口扩展的基本原理及其应用方法。课程内容：计算机控制技术的发展，单片机技术的现状与发展趋势；单片机的基本结构；汇编指令及

3、语言；单片机接口的基本扩展方法；单片机的A/D、D/A转换；单片机温度控制系统。重点、难点：汇编指令及语言；单片机接口的基本扩展方法；单片机的A/D、D/A转换。教学组织：在教室及单片机实训室进行，采用理实一体化化进行教学，理论讲授50学时，实践30学时。考核方式：考试教学资料及教学指导书：《单片机原理及接口技术》（3）电机与拖动课程名称：电机与拖动总学时：60学时第四学期4学分课程编号前导课电工电子技术课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握变压器、交流电机和直流电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，了解在自动控制系统中使用的各种控制电机的结构、基本原理、控制方式和特

4、性曲线，使学生能在系统中正确的选择、分析和使用控制电机。课程内容：各类电机（直流电机、变压器、三相异步电机、三相同步电机）的基本运行原理、建模、运行特性的分析与计算；各类电机的起制动、调速原理与方法；各类驱动与控制用电机的运行原理与特性分析；各类新机电一体化电机如正弦永磁同步电动机、永磁无刷直流电动机、开关磁阻电动机、步进电机、超声波电动机等的建模、驱动与特性分析；电力拖动系统方案与电动机的选择等。重点、难点：各类电机的起制动、调速原理与方法，各类驱动与控制用电机的运行原理与特性分析。教学组织：在每个教学项目中主要进行范例分析、启发引导法、分组讨论；在项目训练中主要进行任务驱动法、实际操

5、作法。考核方式：考试教学资料及教学指导书：《电机与拖动》（4）电气控制与PLC应用课程名称：电气控制与PLC应用总学时：60学时第四学期4学分课程编号前导课电工电子技术电机与拖动课程目标：通过本课程的学习，要求学生初步具备机床及典型机电一体化产品的继电器和PLC控制装置的开发、设计、维护、保养的能力。课程内容：液压与气压控制初步、机床继电器、PLC控制技术、梯形图编程等。重点、难点：PLC控制技术、梯形图编程。教学组织：授课教师讲解，结合对应的课程实训，从理性和感性上了解、熟悉本课程基本知识、基本理论及基本方法，理论讲授30学时，实践30学时。考核方式：考试教学资料及教学指导书：《电气控

6、制与PLC应用》（5）机电设备故障诊断与维修课程名称：机电设备故障诊断与维修总学时：46学时第五学期3学分课程编号前导课机械设计基础电工电子技术电机与拖动课程目标：通过本课程学习，使学生掌握企业机电设备故障诊断与维修的工作流程；具备查阅技术资料掌握通用机电设备的结构、工作原理，并通过故障树分析方法工具诊断设备故障的能力；具备通用机电设备检测、维修与维护的能力。课程内容：机械零件失效的模式及其机理、机械设备状态监测与故障诊断技术、机械零件修复技术、电气设备维修、机械设备的大修理、典型设备的修理等内容。重点、难点：机械设备状态监测与故障诊断技术、机械零件修复技术、电气设备维修教学组织：在每个

7、教学项目中主要进行范例分析、启发引导法、分组讨论；在项目训练中主要进行任务驱动法、实际操作法。考核方式：考查教学资料及教学指导书：《机电设备故障诊断与维修》