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1、绝密★考试结束前全国2015年4月高等教育自学考试德育原理试题课程代码:00468请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”
2、的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.整个德育科学研究的根本任务是揭示A.德育问题B.德育规律C.德育现象D.德育原则2.德育科学开始从教育学中分化出来,形成一门独立的学科,是在A.16世纪末17世纪初B.17世纪末18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪末20世纪初3.德育的本质是培养人的A.认知B.品德C.情感D.态度4.完全与社会生产、社会生活融合在一起的生活式德育,是在A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会5.在人的品德发展过程中起主导作用的是A.自我德育B.家庭德育C.社会德育D.学
3、校德育浙00468#德育原理试题第1页(共4页)6.直接影响德育的根本观点和实施方法的是A.政治观点B.教育观点C.哲学观点D.经济观点7.德育在其相对独立的发展过程中,必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果来丰富、发展自己,这就是德育的A.继承性B.政治性C.社会性D.相对独立性8.德育的出发点和归宿是A.德育思想B.德育内容C.德育目标D.德育方法9.个体人的品德从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程,被称为A.品德形成过程B.德育过程C.教育过程D.发展过程10.在德育过程中起主导作用的是
4、A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法11.既要提高学生的品德认识,又要使学生作出相应的品德行为,是指德育的A.说理疏导与纪律约束相结合原则B.发扬积极因素、克服消极因素原则C.知行统一原则D.因材施教原则12.参观(访问、调查)法是属于德育方法中的哪一类?A.语言说理法B.品德评价法C.实际训练法D.形象感染法13.学校德育的基本组织形式是A.各科教学B.班级授课制C.班级活动D.课外校外教育14.课外校外德育活动最基本的组织形式是A.群众性活动B.班级活动C.小组活动D.个人活动15.有效地进行班集体德
5、育工作的前提和基础是A.组织和培养班集体B.全面了解和研究学生C.做好个别教育工作D.评定学生操行浙00468#德育原理试题第2页(共4页)16.为个人品德修养提供必要的物质基础的是A.社会生产力B.社会政治经济制度C.社会精神文化D.德育17.通过对德育对象品德的检测、分析和评定,客观、全面地了解德育各方面的情况,这是品德测评的A.教育作用B.强化作用C.诊断作用D.调控作用18.家庭德育的内容是全面的,它包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个方面,但重点是A.思想教育和政治教育B.道德教育和法纪教育C.
6、道德教育和思想教育D.道德教育和政治教育19.德育工作者应具备的最基本的能力是A.语言能力B.组织管理能力C.自我调控能力D.组织德育活动的能力20.把被管理者当做主人,依靠全校师生并发挥他们的主体作用,共同做好学校德育管理工作,这是学校德育管理原则中的A.民主性原则B.整体性原则C.方向性原则D.教育性原则非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)21.对人的品德发展产生影响的社会因素有哪些?22.简述德育对政治经济制度的
7、影响作用。23.新时期中小学德育目标主要包括哪些内容?24.简述德育网络建构中学校与社会联系的基本形式、内容和方法。25.简述德育工作者的职业道德素养。三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)26.联系实际论述学生品德是在长期反复、不断提高的教育中形成的。27.论述尊重热爱与严格要求学生相结合原则的内涵及提出依据,并联系实际谈谈如何贯彻这一原则?浙00468#德育原理试题第3页(共4页)四、案例分析题(本大题15分)28.前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,跟人的生活相关的一切都应当是美的,所以他领导的帕夫雷
8、什中学十分重视校园环境的美化。每座教学楼及楼里每一层的陈设布置都是同该年龄儿童的精神生活和情趣相适应的。在一二年级上课的那座楼的楼道里有图片展览橱吸引孩子;五至十年级教学楼内的则照顾了少年和青年们的年龄特征。第一层走廊里的布置是针对12岁-14岁学生的,这里如同学校的面貌,反映着教学集体的教育思想、工作作风、观点及教师和学生的劳动素养。入口迎面墙壁上是一块色
