大学生模拟电路 ppt.ppt

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1、第2章基本放大电路模拟电子技术基础∷多媒体课程∷1【主要内容】§2.1放大的概念和电路主要指标§2.2基本共射放大电路的工作原理§2.3放大电路的分析方法§2.4放大电路静态工作点的稳定§2.5单管放大电路的三种基本接法§2.6场效应管放大电路2§2.1放大的概念和电路主要指标2.1.1放大的概念电子学中放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。这里所讲的主要是电压放大电路。电压放大电路可以用有输入口和输出口的四端网络表示,如图:uiuoAu3§2.1放大的概念和电路主要指标2.1.1放大的概

2、念放大的对象:变化量(对交流信号的放大)放大的本质:能量的控制和转换(能量守恒)放大的元件:BJT、FET放大的要求:不失真的放大放大的特征:功率放大42.1.2放大电路的性能指标一、电压放大倍数AuUi和Uo分别是输入和输出电压的有效值。二、输入电阻ri放大电路一定要有前级(信号源)为其提供信号,那么就要从信号源取电流。输入电阻是衡量放大电路从其前级取电流大小的参数。输入电阻越大,从其前级取得的电流越小,对前级的影响越小。AuIi~USUi5三、输出电阻roAu~US放大电路对其负载而言,相当于

3、信号源,我们可以将它等效为戴维南等效电路,这个戴维南等效电路的内阻就是输出电阻。~roUS'6如何确定电路的输出电阻ro?步骤:1.所有的电源置零(将独立源置零,保留受控源)。2.加压求流法。UI方法一:计算。7方法二:测量。Uo1.测量开路电压。~roUs'2.测量接入负载后的输出电压。~roUs'RLUo'步骤:3.计算。8四、通频带fAuAum0.7AumfL下限截止频率fH上限截止频率通频带:fbw=fH–fL放大倍数随频率变化曲线9五、非线性失真系数由于放大器件均具有非线性特征,当输入信

4、号幅度超过一定值后,输出电压将会产生非线性失真。输出波形中谐波成分总量与基波成分之比称为非线性失真系数D。设基波幅值为A1、谐波幅值为A2、A3、…,则:10六、最大不失真输出电压最大不失真输出电压定义为当输入电压再增大就会使输出波形产生非线性失真时的输出电压。一般以有效值Uo、最大值Uom表示,也可以用峰-峰值Uopp表示。11七、最大输出功率与效率在输出信号不失真的情况下,负载上能够获得的最大功率称为最大输出功率Pom。直流电源能量的利用率称为效率η,设电源消耗功率为Pv,则效率η等于最大输出

5、功率Pom与Pv之比,即:122.1.3符号规定UA大写字母、大写下标,表示直流量。uA小写字母、大写下标,表示全量。ua小写字母、小写下标,表示交流分量。uAua全量交流分量tUA直流分量13§2.2基本共射放大电路的工作原理三极管放大电路有三种形式共射放大器共基放大器共集放大器以共射放大器为例讲解工作原理142.2.1共射放大电路的基本组成及各元件的作用放大元件iC=iB,工作在放大区,要保证集电结反偏,发射结正偏。uiuo输入输出参考点RB+ECEBRCC1C2T15集电极电源,为电路提供

6、能量。并保证集电结反偏。RB+ECEBRCC1C2T16集电极电阻,将变化的电流转变为变化的电压。RB+ECEBRCC1C2T17使发射结正偏,并提供适当的静态工作点。基极电源与基极电阻RB+ECEBRCC1C2T18耦合电容隔离输入输出与电路直流的联系,同时能使信号顺利输入输出。RB+ECEBRCC1C2T19可以省去电路改进:采用单电源供电RB+ECEBRCC1C2T20单电源供电电路+ECRCC1C2TRB21放大电路的组成原则1、电源的设置:使发射结正偏,集电结反偏——保证BJT的电流控制

7、作用2、元件的安排:保证信号的传输——有输入时有输出3、元件参数的选择:信号能不失真的放大——保证有合适的Q点,足够的放大倍数222.2.2设置静态工作点的必要性1、静态工作点2、为什么要设置静态工作点232.2.3基本共射放大电路的工作原理及波形分析ui=0时由于电源的存在IB0IC0IBQICQIEQ=IBQ+ICQ一、静态工作点RB+ECRCC1C2T24IBQICQUBEQUCEQ(ICQ,UCEQ)(IBQ,UBEQ)RB+ECRCC1C2T25(IBQ,UBEQ)和(ICQ,UCE

8、Q)分别对应于输入输出特性曲线上的一个点称为静态工作点。IBUBEQIBQUBEQICUCEQUCEQICQ26IBUBEQICUCEuCE怎么变化假设uBE有一微小的变化ibtibtictuit27uCE的变化沿一条直线uce相位如何uce与ui反相!ICUCEictucet28各点波形RB+ECRCC1C2uitiBtiCtuCtuotuiiCuCuoiB29实现放大的条件1.晶体管必须偏置在放大区。发射结正偏,集电结反偏。2.正确设置静态工作点,使整个波形处于放大区。3.输入

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