2012高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程2.ppt

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1、1.内容：（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ（2）细胞的无丝分裂Ⅰ（3）细胞的有丝分裂Ⅱ（4）细胞的减数分裂Ⅱ（5）动物配子的形成过程Ⅱ（6）动物的受精过程Ⅱ2.学考分析：（1）以减数分裂和有丝分裂的图像识别为命题角度实际考察细胞减数分裂和有丝分裂异同的题目一直受到历年高考青睐，选择题、简答题都有可能出现，难度较大，较难得分。（2）细胞分裂过程中得染色体、DNA、染色单体的数量变化是高中生物的一大难点，考生要重视。（3）结合染色体异常的变异类型考查分裂的选择题近来开始出现，但难度不大，较易得分。第一

2、讲　细胞增殖与受精作用专题三　细胞的生命历程一、考点解读张家界市一中高三备课组有丝减数染色体联会分离受精受精卵二、知识结构张家界市一中高三备课组1．细胞周期（1）具有细胞周期的前提条件：①连续分裂的细胞②具有分裂能力的细胞注意：早期胚胎细胞具有较强的分裂能力，细胞分裂能力与细胞分化程度成反比，成熟的细胞一般不分裂，不具分裂能力。减数分裂不具有细胞周期。（2）细胞周期的两个阶段及表示方法①两个阶段分裂间期是细胞周期的开始，经历的时间长，占细胞周期的90%~95%。（因此光镜下间期细胞多）主要变化：D

3、NA分子的复制和有关蛋白质的合成。分裂期占细胞周期的5%~10%，经历的时间短。是一个连续的过程，人为的分为：前期、中期、后期和末期。②a.常规表示方法（扇形图、直线图、曲线图）乙甲abcd方法一分裂间期方法二分裂期4n2n分裂间期分裂期核DNA的数量变化时间方法三0三、核心考点张家界市一中高三备课组b.柱形图表示方法细胞数2C2C~4C4CDNA相对含量（C）ABCABC细胞数2C4CDNA相对含量（C）★B组DNA含量在2C~4C之间，说明细胞正处于复制DNA时期；C组细胞中的DNA已经加倍说

4、明细胞处于分裂期。（3）为了便于观察细胞的有丝分裂过程中各个时期的特征：一般选用细胞周期时间相对短些，且分裂间期/分裂期的比值较小的一组实验材料。张家界市一中高三备课组注意：★卵裂期细胞总体积略有减小或基本不变，每个细胞的体积是减小的。此时，细胞中的有机物的总量减少，但种类增多。★研究间期的DNA分子的复制和蛋白质合成的的时期所用的方法可以用同位素示踪法★染色体、染色单体、DNA的数量有一定的相关性当有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA=1：2：2当无染色单体时，染色体：DNA=1：1从以上

5、数目的相关性，可以说明染色体是DNA的载体。★对某二倍体生物，体细胞有丝分裂各个时期都有同源染色体存在，只不过未发生联会、四分体、分离等现象。★若某生物体细胞基因型为AaBb（两对同源染色体），则在有丝分裂后期发生的是复制后形成的姐妹染色单体分开而形成的子染色体的分离，（在不考虑基因突变的情况下）发生的是A与A、a与a、B与B、b与b相同基因的分离，所以形成的子细胞的遗传物质没有改变。假设某二倍体生物的基因型为AaBb（两对同源染色体）试出有丝分裂各时期的基因型的变化★处于不断分裂状态的细胞，易受

6、到培养条件和外界压力的影响而发生突变，如：植物组织培养过程中突变体的出现以及人们在愈伤组织时期对其用射线处理，均会获得较好的效果。★动物细胞培养利用的原理就是细胞增殖，其主要增殖方式为有丝分裂（有的是无丝分裂）。分为两大过程：原代培养和传代培养。二、有丝分裂间期前期中期后期末期AaBb→AAaaBBbbAAaaBBbbAAaaBBbbAAaaBBbbAaBb张家界市一中高三备课组动物植物前期纺锤体形成不同发出星射线形成纺锤体发出纺锤丝形成纺锤体末期细胞质分裂方式不同形成中心粒细胞两极细胞膜凹陷细胞

7、板1．动植物细胞有丝分裂的区别张家界市一中高三备课组2.与细胞有丝分裂直接有关的细胞器：等。3．观察细胞的有丝分裂操作流程核糖体、中心体、高尔基体、线粒体张家界市一中高三备课组三、减数分裂与受精作用1．减数分裂的主要特点(1)特有染色体行为：同源染色体联会，形成，同源染色体分离，自由组合。(2)基因重组的表现类型①减数第一次分裂后期，同源染色体分开的同时，非同源染色体。②减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能发生。(3)遗传物质减半发生时期①染色体数目减半发生在。②与体细胞

8、相比DNA数目减半发生在。四分体非同源染色体自由组合交叉互换减数第一次分裂减数第二次分裂张家界市一中高三备课组2．精子(卵细胞)的形成与受精作用张家界市一中高三备课组四、细胞表面积与体积的关系1．细胞体积越大，其相对表面积，细胞的物质运输效率就。2．细胞不能无限长大的原因(1)的关系限制了细胞长大。(2)细胞核占细胞的比重限制了细胞长大。越小越低细胞表面积与体积张家界市一中高三备课组核心要点突破一、减数分裂与有丝分裂的比较1．染色体、DNA数量变化曲线及判断(1)有丝分裂、减数分裂