2010年吉林省中考数学真题及答案解析.doc

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1、吉林省2010初中毕业生学业考试数学试题A02－3一、填空题（每小题2分，共20分）1．如图，数轴上点A所表示的数是_______．2．在中国上海世博会园区中，中国馆的总占地面积为65200m2，这一数据用科学记数法表示为_________________m2．3．若单项式3x2yn与2xmy3是同类项，则m＋n＝_____________．ABOCPACEBDF30º45º4．计算：－＝_____________．5．不等式2x－3＞1的解集是_____________．6．方程＝的解是x＝_____________．7．将一副三角尺如图所

2、示叠放在一起，若ABAA1＝14cm，则阴影部分的面积是________cm2．8．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠ABC＝50º．动点P在弦BC上，则∠PAB可能为________度(写出一个符合条件的度数即可)．9．如图，为拧紧一个螺母，将扳手顺时针旋转60º，扳手上一点A转至点A1处．若OA长为25cm，则长为_________cm(结果保留)．10．用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个．则第n个图案中正三角形的个数为______

3、_______(用含n的代数式表示)．…第一个图案第二个图案第三个图案二、单项选择题（每小题3分，共18分）11．如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是（）＋0.9－3.6＋2.5－0.8A．B．C．D．12．某鞋店销售一款新式女鞋，度销期间对该款不同尺码女鞋的销售量统计如下表：尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12311864该店经理如果想要了解哪种尺码女鞋销售量最大，那么他应关注的统计量是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差13．如图，由

4、五个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．OAyx1114．反比例函数y＝的图象如图所示，则k的值可能是（）A．－1B．C．1D．2ACDEB15．如图，在△ABC中，∠C＝90º，D是AC上一点，DE⊥AB于点E，若AC＝8，BC＝6，DE＝3，则AD的长为（）A．3B．4C．5D．616．如图，在矩形ABCD中，AB＝12cm，BC＝6cm．点E、F分别在AB、CD上，将矩形ABCD沿EF折叠，使点A、D分别落在矩形ABCDAEBCFDA1D1外部的点A1、D1处，则整个阴影部分图形的周长为（）A．18cm

5、B．36cmC．40cmD．72cm三、解答题（每小题5分，共20分）17．先化简÷(x－)，再任选一个适当的x值代入求值．图②图①18．观察右面两个图形，解答下列问题：(1)其中是轴对称图形的为，是中心对称图形的为(填序号)；(2)用尺规作图的方法画出其中轴对称图形的对称轴(要求：保留作图痕迹，不写作法)．AAABBB小英总分：34分小丽总分：32分小华总分：？19．在课外活动期间，小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域，一起玩投沙包游戏．沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同．当每人各投沙包四次时，其落点和四次总分如图所示．请

6、求出小敏的四次总分．20．下图分别是甲、乙两名同学手中的扑克牌两人在看不到对方牌的前提下，分别从对方手中随机抽取一张牌，若牌上数字与自己手中某一张牌上数学相同，则组成一对．(1)若甲先从乙手中抽取一张，恰好组成一对的概率是__________；(2)若乙先从甲手中抽取一张，恰好组成一对的概率是__________．四、解答题（每小题6分，共12分）ACBDEF21．如图，在△ABC中，∠ACB＝90º，AC＝BC，CE⊥BE，CE与AB相交于点F，AD⊥CF于点D，且AD平分∠FAC．请写出图中两对全等三角形，并选择其中一对加以证明．22．如

7、图，在平面直角坐标系中，以A(5，1)为圆心，以2个单位长度为半径的⊙A交x轴于点B、C．解答下列问题：AA1CBOyx5132(1)将⊙A向左平移_________个单位长度与y轴首次相切，得到⊙A1．此时点A1的坐标为_________，阴影部分的面积S＝_________；(2)求BC的长．五、解答题（每小题7分，共14分）23．某校七年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度．(1)在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：方案一：调查七年级部分女生；方案二：调查七年级部分男生；方案三：到七年级每个班去随机调查一定

8、数量的学生．请问其中最具有代表性的一个方案是______________；(2)团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、