【鲁教版】七年级英语上册《Unit+3+How+was+your+school+trip+period+6》教案.doc

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时间:2020-08-23

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1、《Unit3Howwasyourschooltripperoid6》教学目标1.知识目标:通过写作准备,复习掌握所有学过的描述学校郊游生词和句型,查缺补漏;2.能力目标观察模仿3a/3b,学会讲述过去的事情;能用过去时写出讲述经历的日记。3.情感态度价值观目标:分享经历,增进了解。教学重点能够准确地用过去时讲述自己的经历。教学难点能够准确地用过去时讲述自己的经历。学情分析本单元的话题是描述人的相貌,通过SectionA及SectionB第一、二课时的学习,学生已经掌握了谈论旅游经历的基本句型、词汇和时态,进行了本话题的听说读训练;本课时则旨在进行本话题的写作训练,就自己过去的旅游经历写一篇

2、日记,应当是学生很感兴趣的话题,老师正好借此机会,进行充分的写作训练指导。。教学准备 导学案,听力录音,Ppt教学过程:集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowtheypreview,andthensumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsgetint

3、othenextstepgradually,oneafteranother)StepTwo:Learnbythemselves.Ss:1.Decideyourownaims.2.Self-study:1)Correctyourmistakes;2)Finishthetaskyouchose;3.Groupwork:TalkaboutyourproblemsingroupsT:InstructionsfromtheteacherifnecessaryHowtoorganizeadiaryintroduceyourtrip?StepThree:Talkabouttheproblemswitht

4、heteachertogether.StepFour:PracticeWriteadiarytointroduceyourtrip.Youmaydoitaccordingto3a&3b,andthemindmapin3c.Afteryoufinishityourselves,shareitingroupsandrecorrectitaccordingtotheadvicefromyourgroupmembers;Thenhandittoyourteacherforface-to-faceinstructions.StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstud

5、entshowtopreviewfornextclass.(SelfCheck)小结:学科知识构建与板书设计Unit3Howwasyourschooltrip?Chooseyouraims:1..默写出你学过的学校郊游生词和句型,然后通过小组交流进行补充;2.完成3a,3b,读准读熟;3.根据3c思维导图,与你的搭档讨论你的旅行;总结:讲述旅游经历应从哪几方面入手?4.根据你的总结,组织一篇介绍你旅游经历的文章;组内帮扶加以润色后交老师面批。反思与重建附:一.课前检测题:个性预习作业同层对比二.课堂检测题:写出介绍你好朋友的短文三、作业设置:必做:PreviewSelf-check&Rev

6、iseUnit3选做:配套《练习册》P19Part4,P22AB

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