【鲁教版】七年级英语上册《Unit+1+What+does+he+look+like+period+6》教案.doc

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1、Unit1Whatdoeshelooklikeperoid6课题Unitone(3a-4)课型阅读教学目标1.知识目标:通过写作准备,复习掌握所有已学过的描述外貌的生词和句型,查缺补漏;2.能力目标通过观察模仿3a,学会组织介绍人物类文章;能够写出介绍好友的短文。3.情感态度价值观目标:向别人介绍好友,增进彼此友谊。教学重点能够准确地用笔头描述身边熟悉的人。教学难点能够准确地用笔头描述身边熟悉的人。学情分析本单元的话题是描述人的相貌,通过SectionA及SectionB第一、二课时的学习,学生已经掌握了谈论相貌的基本句

2、型、词汇,进行了本话题的听说读训练;本课时则旨在进行本话题的写作训练,写自己身边的人,应当是学生很感兴趣的话题,老师正好借此机会,进行充分的写作训练指导。。教学准备 导学案,听力录音,Ppt教学过程:集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowtheypreview,

3、andthensumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother)StepTwo:Learnbythemselves.Ss:1.Decideyourownaims.2.Self-study:1)Correctyourmistakes;2)Finishthetaskyouchose;3.Groupwork:TalkaboutyourproblemsingroupsT

4、:InstructionsfromtheteacherifnecessaryTheusageof“enjoy”:vt.译为“喜欢;乐于;享受……的乐趣”。eg:Doyouenjoythefilm?Doyouenjoyreading?Ienjoylisteningtolightmusic.1)enjoy后接_____或动词的______2)enjoyoneself=haveagoodtime过得愉快;玩得高兴我在聚会时玩得很开心。Pleaseenjoy________attheparty.StepThree:Talkabo

5、uttheproblemswiththeteachertogether.StepFour:PracticeWriteacompositiontointroduceyourbestfriend.Youmaydoitaccordingto3a&thequestionsinActivity4.Afteryoufinishityourselves,shareitingroupsandrecorrectitaccordingtotheadvicefromyourgroupmembers;Thenhandittoyourteache

6、rforface-to-faceinstructions.StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(SelfCheck)小结:学科知识构建与板书设计Unit1 Whatdoeshelooklike?Chooseyouraims:1..默写出你学过的描述相貌的词汇、句型,然后通过小组交流进行补充;2.读准、读熟,背过3a。3.总结:介绍一个人应从哪几方面入手?4.能根据4中的问题,组织一篇介绍你好朋友的文章;组内帮扶加以润色后交

7、老师面批。反思与重建附:一.课前检测题:个性预习作业同层对比二.课堂检测题:写出介绍你好朋友的短文三、作业设置:必做:PreviewSelf-check&ReviseUnit1选做:配套《练习册》P6Part2

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