【人教新课标】二年级下册语文教案-第七单元27寓言两则（揠苗助长）.doc

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：27《寓言两则》（第一课时）«揠苗助长»二、学习目标：1正确,流利,有感情地朗读课文。能在读中悟出故事的寓意.2掌握生字的识字方法。教学重点:正确,流利,有感情地朗读课文。能在读中悟出故事的寓意.教学难点：能在读中悟出故事的寓意.三、教学过程：[温故知新]【4分】1．出示"寓”让生查字典,看谁查的快.2.同学们都喜欢听故事吗?今天老师给你们带来两则语言故事.3.板书第一则寓言:揠苗助长调整意见:[导学释疑]1、学【10分】（1）读：自渎课文，读准字音。（2）圈：圈生字。（3）标：标出自然段序号。（4）思：看看课文讲

2、了什么故事?调整意见:2、研【8分】（1）小组内读课文，说说这则寓言要告诉我们什么道理?（2）把圈出的生字在小组内读一读。（3）小组合作探究识字方法。调整意见:3、展【11分】（1）指名读课文，说说给我们讲了怎样的道理.（2）找朋友游戏巩固识字。（3）小组汇报识字方法。（4）写生字并说说该注意的地方。调整意见:[来源:Z。xx。k.Com][来源:学

3、科

4、网]集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈]4、练(1)用自己的话讲讲这个故事.(2)读词语:总算焦急巴望自费揠苗助长调整意见:[作业设计]：1写生字并组词。：2写自己喜欢的一句话调整意见:

5、[板书设计]27寓言两则焦望费算(焦急)(希望)(自费)(计算)[教学反思]：