【人教新课标】二年级下册语文教案-语文园地八(1.2).doc

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：《语文园地八》（第一课时）二、学习目标：1、学习标点符号的用法。2.、认识生字，正确区分形近字。3、读句子，学习比喻句。教学重点：学习标点符号的用法。认识生字，正确区分形近字。教学难点：读句子，学习比喻句。三、教学过程：【温故知新】（4分）⑴读句子：天上那么多的星星，你能数的清吗？天上那么多的星星，你是数不清的。天上那么多的星星，你数不清呀！调整意见：【导学释疑】1．学（我自学，我快乐）（8分）⑴读：用正确的语气读通句子；⑵认：同音字调整意见：2．研（我研究，我快乐）（9分）⑴三个句子的句式不同，语气不同，意思相同吗？；⑵组内交流，

2、区分形近字的方法。（3）同桌互读句子，说自己有什么新发现？调整意见：3．展（我展示，我快乐）（12分）⑴指名认读句子，用正确的语气。；⑵举手认读同音字。⑶同桌互读比喻句。调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整【巩固提升、检测反馈】4、练（我练习，我提高）（7分）1、用正确的语气读句子。2、认字比赛。3、我会读比喻句，也能说几个比喻句。总结：通过本节课的学习，你又认识了哪些生字。调整意见：【作业设计】：⑴搜集赞美母爱的诗，并背下来。⑵将文中的好词佳句摘抄到积累本上。调整意见：【板书设计】语文园地八愉描址帐榆瞄趾账调整意见：【教学反思】：集体备课自主调整集体备课自主调整一、

3、课题：《语文园地八》（第二课时）二、学习目标：1、背诵名言。2、培养学生听说写的能力。教学重点：背诵名言。教学难点：培养学生听说写的能力。三、教学过程：【温故知新】（4分）⑴读句子。那么多的星星，你怎么能数的清呢？那么多的星星，你是数不清的。那么的多星星，你数不清呀！调整意见：【导学释疑】1．学（我自学，我快乐）⑴读名言，背诵名言。（2）学会介绍身边的科学知识。调整意见：2．研（我研究，我快乐）⑴组内交流自己知道的科学知识。（2）交流自己这学期的收获。调整意见：3．展（我展示，我快乐）⑴小组展示自己知道的科学知识。⑵用身边的科学，办手抄报。调整意见：集体备课自主调整集体备课

4、自主调整【巩固提升、检测反馈】4．.练1、背诵名言。2、小组展示自己知道的科学知识。3、读科普读物，分享给大家。调整意见：【作业设计】：写话：⑴说一说自己的收获。（2）谈谈自己在暑假里的打算。调整意见：【板书设计】语文园地八写收获：（1）写做了什么事。　　　　　（2）写做的过程。[来源:学*科*网Z*X*X*K]　　　　　（3）写做了以后，懂得了什么。　　写打算：（1）打算暑假中做什么。　　　　　　（2）打算怎么做。调整意见：【教学反思】：