【精品】小学体育教案：立定跳远_全国通用.docx

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1、小学体育水平二《立定跳远》教学设计一、教材分析：立定跳远是小学体育与健康水平二的重点内容；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；立定跳远主要是使学生学习和掌握基本动作：两腿用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳。这是让学生初步接触双脚跳起的知识，为今后的助跑式跳远和三级跳远打好良好的基础。二、教学内容：1、立定跳远[来源:学&科&网]2、游戏：“跳荷叶”接力[来源:Z。xx。k.Com]三、教学目标：[来源:学,科,网Z,X,X,K]1.通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦.[来源:Z

2、+xx+k.Com]2.通过游戏发展学生的下肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。[来源:Zxxk.Com]3.让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。[来源:学科网]四、教学重、难点：教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起。教学难点：上下肢协调配合。五、教具准备：呼啦圈24个、放音机一台。六、教学过程：[来源:Z+xx+k.Com]准备部分：1.课堂常规师生问好，教师检查服装，安排见习生。四列横队集合：××××××××

3、××××××××××××××××××××××××△2．宣布本课的主要内容以及上课要求。3、队列练习：稍息、立正、向左、右、后转、齐步走、立定等口令4．热身活动[来源:学科网ZXXK]内容：（1）、跟着音乐跳《兔子舞》（2）、关节活动：髋关节、膝关节、踝关节辅助练习：原地双脚起跳，双腿屈膝缓冲落地。[来源:学§科§网]基本部分：导入新课1、师：同学们看到过青蛙跳吗？你们想不想跟青蛙一样跳的很远。生：师：好，今天我们就来学习和青蛙跳动作相似的立定跳远。(二)学习新知（1）看图探究立定跳远1、师：我们的学习小组（1

4、234）到指定的位置，观看老师准备的图片，研究与体验以下动作要领。生：学习模仿动作师：巡回简单引导2、师：同学们停一下，有哪个同学大胆的到前面来展示一下生：1-2个同学大胆展示师：指出错误3、学生观看教师示范，师：下面老师分步讲解教师边示范边讲解动作方法。（动作方法：两脚自然平行分开，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后摆。然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚蹬地，迅速向前上跳出。落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，屈膝缓冲，保持身体平衡。）4、师：刚才老师把立定跳远的动作完整的做了一遍，现在请你们想想怎样才能把这个动作做

5、好，立定跳远和青蛙跳有什么区别？5、学生边讨论边举手回答。6、师：下面请同学们通过刚才老师的示范和讲解，结合我们的图片，再次的进行小组练习，同学们能不能做的更标准。生：师：由小组长带领开始练习吧7、学生小组自由练习。（教师巡视指导及时评价优、中、差生）8、各组优秀者上前表演。（学生评价好与坏的地方，掌声鼓励）（2）、游戏：“跳荷叶”接力方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后绕过标志杆再跳回，与下一位同学击掌后，下一位同学开始跳，依次类推，最先完成接力一

6、组获胜。教师指导学生按照规则“跳荷叶”接力。 1.教师讲解游戏方法规则[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2.指导学生进行游戏。整理放松1、师：同学们经过激烈的体育运动后一定很累吧，那我们就一起跟着音乐做放松操吧！2、教师和学生一起做放松操：幸福拍手操3、教师小结4、师生再见5、整理器材