描写我们班的新鲜事作文.docx

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1、描写我们班的新鲜事作文本文是关于描写我们班的新鲜事作文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。  要说起我们班里的新鲜事,那可多得不数不胜数。下面是小编整理的描写我们班的新鲜事作文,希望对你有帮助!  篇一:我们班的新鲜事  时间在一天一天地流逝,这一天天的日子里,我们班集体里发生了很多新鲜事,就比如说,上公开课的前几天,我们班级添加了一位“新成员”。  这里所说的新成员,不是指来了一位新同学,而是一只小猫。  我们前几天接到语文老师的命令,预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来,我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后,没有

2、丝毫地停顿,立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学,在试读时,也全神贯注地体会着文章的情感,他们都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是发生在自已边的事。  一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天,语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的,有如锦缎一样,在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大,虽然小但并不怕生,本来就很活跃的它,在我们众多的同学面前,它就更活跃了。它上蹦下跳,把笼子撞得叮叮直响……  这一只猫咪,我们的“新成员”。不但可爱,而且还很活泼。可是它的活泼也让我们

3、很担忧,万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢?带着担忧,我们踏进了电教室的大门。  不料这次小猫的举止异常,它不但不乱蹦乱跳,而且还平平稳稳地坐在桌子上,它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。  在单独表演时,这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演,一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前,逗小猫玩时,小猫却只是不理会。”一到这里,那只猫便爬在地上,像是病了一样,面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时,它也只是动了动尾巴。同学接着念到:“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天,母亲却又从虹

4、口舅舅家抱来了只新猫……”此时,扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……  公开课很快结束了,小猫咪又被老师装进铁笼,在大家不舍的目光被带走了,我们回想起它精彩的表演,它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用,我感谢它对我学习的帮助,通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学习理论一定要联系实际。  篇二:咱们班里的新鲜事  “嘿!稀奇稀奇真稀奇,咱班的同学们真是‘不看不知道,一听吓一跳’呀!”一听这句话,你一定会问从心起吧?甭急,听俺慢慢道来。  最近,咱的课本上有一单元是专门讲诗的,于是,老师就频繁的开始让我们写诗,同学们诗

5、兴大发,优美而富有哲理的句子像开了闸似的,止不住的往外涌。而且,有时大家心血来潮,便触景生情,随口一说,真是可惜了咱这口才。  刘老师一见,也来了兴趣,开始也是凑凑热闹,有一天,老师突发奇想,半开玩笑的来了一句:“依我看,大家既然都有这份心,何不办一本诗集呢?”这句话可把我们着实吓了一跳,要知道,原本我们只是闹着玩的呀,要真办诗集,还真是有些措手不及,更何况,我们既没有办诗集的经验,也不知道怎么出诗集,但是我们班的老师想象力丰富,而且雷厉风行,说干就干。不愧是名师出高徒啊,同学们愣了一会儿后,纷纷表态,一致赞成,这下,班上可炸开了花,绝大多数同学成

6、了大忙人,配合的似乎也很有默契:有的同学忙着编写诗歌;有的同学认认真真的修改大家的诗;有的同学把纷至沓来的诗歌按不同种类整理;而另外有些同学则吃苦耐劳,毫无抱怨,工工整整的把整理好的诗歌抄写在白纸上,要知道,每天要抄写的诗歌可不少呀!  虽说大家把工作完成的一丝不苟,相互听取意见,从没闹过别扭,但是,在诗集快编好时,大家在为了给诗集取名的事上发生了分歧。有的说可以取名为“新叶”,有的说取名为“诗花语露”还有的说可以取名为“浪花”……,可是,一时也没有争出个胜负来,结果,把事情闹到了校长那儿。  我们忐忑不安的拿给校长看,没想到,校长饶有兴趣的读了咱

7、们的诗集,而且,还认真的题了前言,不仅这样,校长还给我们的诗集取了一个好听的名字《七彩的天空,欢乐的童年》。校长还说,要我们继续发扬。这句话让我们信心倍增。  现在,第一册诗集已经完成,我们还沉浸在幸福和喜悦中呢。你说,这够新鲜吧!  篇三:我们班的新鲜事作文  我在一个普通的学校,在许多学校中并不怎么起眼:我在一个不同的班级,在这么多班级中,也不算亭亭玉立:我在一个普通的座位,消失在茫茫人海中可是就在这么如此诸多的不同周围,有着一个又一个平凡不普通的事儿。  每天早上,一阵狂奔,才发现时候已不早:偶尔早到,走廊乌黑一片,室内灯光照耀下,洋溢着同学

8、们的笑脸。  总是有几个人迟到,也总是有人等着教室开门。总是有人在门口等着老师批评,也总是有人趁老师不注意,偷偷溜进教室。

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