数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx

数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx

ID:57577847

大小:13.95 KB

页数:4页

时间:2020-08-27

数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx_第1页
数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx_第2页
数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx_第3页
数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx_第4页
资源描述:

《数学日记手抄报图片数学日记手抄报内容.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数学日记手抄报图片_数学日记手抄报内容 数学日记手抄报图片 加减乘除数学日记手抄报 超市里的数学数学日记手抄报 打折扣数学日记手抄报 有趣的乘法数学日记手抄报 数学园地数学日记手抄报 数学日记手抄报 数学日记手抄报内容 小熊开水果店   小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元,西瓜一颗3.2元。   山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往,络绎不绝,热闹非凡。   小猫说:“我买苹果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我给你10元,你找我5.2元。”小狗说:“我买西瓜3颗,3.

2、2×3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟,只好连声说道:“好,好,好。”   忙了好一阵子,终于可以安静安静了。   不料,狐狸来了,说:“我买20粒苹果,20颗西瓜。为了方便,我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”   小熊算了算,好像不止40元。还拿来计算机算一下,应该是80元,少了40元呀!   小熊和狐狸不停地争论,还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。   他们找到了山羊伯伯,把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说:“其实你们都上了平均数的当了。”后来,山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎

3、么算。   原来,应该用乘法分配律,将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量:(0.8+3.2)×20=40(元)。   小熊和狐狸这才恍然大悟,数学在生活中有这么大的用处,以后应该好好学习数学了。 鸡兔同笼   许多同学怕上奥数课,因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感,让我学到许多课内无法学到的知识,许多平时难以解决的思考题,在这里都能迎刃而解。   今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同

4、笼”法解题,其中一道题是这样写的:   3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?   老师问:“这道题谁会解答?”我举手了,但老师没发现,自己讲解了:“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说:“老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说:“那你说一说你的解法。”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的

5、3倍,我把牛转化成羊来算后,3头羊就转化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很简便,大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度,不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。   我学习,我快乐,这里的“风景”真奇特,同学们,让我们一起来欣赏它吧! 爱上数学   以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习

6、这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。   那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时,1路汽车正好与我们同时出发,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:“我

7、这个‘数学博士’也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“再过15分钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15),所以15就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了,夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。   这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。 妈妈出题   今天妈妈给我出了一道题3

8、ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得108

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。