部编版小学语文六年级上册《6、狼牙山五壮士  》课堂练习及课后练习.docx

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1、课题6、狼牙山五壮士 课型讲读课文 授课时间2课时 课堂作业新设计一、辨字组词。寇（）冀（）副（）抡（）沸（）冠（）翼（）幅（）抢（）佛（）二、把词语补充完整。（）高（）下（）首（）胸壮烈（）迈粉身（）骨全神（）（）斩（）截（）（）天动地气（）山河三、改写句子。 1.狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子） ________________________________________________________________ 2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（反问句） ______________________________________

2、_____________________________ 3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句） ________________________________________________________ 4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） 【答案】一、敌寇冠军希冀双翼一副手套一幅画抡起抢走沸腾仿佛二、居高临下昂首挺胸壮烈豪迈粉身碎骨全神贯注斩钉截铁惊天动地气壮山河三、1.山上响起了口号声。2.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？3.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。4.听了英雄的报告，我深受感

3、动。第二课时 课堂作业新设计一、选词填空。掩护保护（1）为了（）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。（2）七连决定转移，把（）群众和连队主力安全的任务交给了六班。悲痛沉痛（3）我们（）悼念为革命而献身的战士。（4）周总理的逝世，使我们感到无限（）。二、按意思写词语。1．比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（）2．处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（）3．形容气势十分雄壮。（）4.仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（）5.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（）三、判断下列句子是否比喻句，在比喻句后面的括号里打上“√”。   1.班长马宝玉像每次发起冲锋

4、一样，第一个终身跳下深谷。（ ） 2.石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（ ）   3.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ） 【答案】一、（1）掩护（2）保护（3）沉痛（4）悲痛二、1.斩钉截铁2.居高临下3.壮烈豪迈4.昂首挺胸5.全神贯注三、2.√课后作业基础积累大巩固一、给词语中加点的字选择正确解释，填序号。 居高临下（   ）①靠近  ②对着   ③来到   ④将要 身负重伤（   ）①承担  ②失败   ③遭受   ④享有 引上绝路（   ）①停止  ②达到极点   ③走不通的 大举进

5、攻（   ）①提出  ②推选  ③动作  ④抬起 二、写出下列词的近义词与反义词。 近义词：掩护（  ） 依托（  ） 豪迈（  ） 全神贯注（    ） 反义词：仇恨（  ）崎岖（  ） 沉着（   ）全神贯注（   ） 阅读能力大提升三、课文整体梳理。课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________、___________、__________、___________。全文的记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________五个

6、部分，表现了五壮士_________、__________的革命精神和英雄气概。四、重点段落品析。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。（1）“斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么品质？_________________________________

7、______________________________（2）摆在五壮士面前的是两条什么样的路？五壮士怎样选择？_______________________________________________________________（3）文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力，的决心和的精神。朗读这两句话时要读得。思维创新大拓展五、为了纪念狼牙山五壮士的英雄事迹，易县人民政府在狼牙山的顶峰修建了纪念塔。聂荣臻同志亲笔题写塔名“狼牙山五勇士纪念塔”。面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写

8、下来。__