积的乘方课课练（含答案）.doc

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1、15.1.3积的乘方班级姓名座号月日主要内容:熟练应用积的乘方公式进行计算一、课堂练习:1.下列运算正确的是()A.B.C.D.2.(课本144页)计算：⑴⑵⑶⑷3.计算:⑴⑵⑶⑷4.若求的值.2.(课本148页)计算：⑴⑵(3)(4)3.用简便方法计算下列各题.⑴⑵(为正整数)4.(1)已知,求的值.(2)若用含的式子表示.5.观察下列算式:,用你所发现的规律写出的末位数字是.三、新课预习:1.单项式与单项式相乘,把它们的、分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的作为积的一个.2.计算：⑴⑵15.1.3积的乘方班级姓名座号月日主要内容:熟练应用积的乘方公式进行计算一、

2、课堂练习:1.下列运算正确的是(C)A.B.C.D.2.(课本144页)计算：⑴⑵解:原式=解:原式==⑶⑷解:原式===解:原式==3.计算:⑴⑵解:原式===4解:原式===⑶⑷解:原式===解:原式===4.若求的值.解:二、课后作业:1.(课本148页)下面的计算对不对？如果不对,应当怎样改正.(1)(×)改正:(2)(×)改正:(3)(×)改正:(4)(×)改正:2.(课本148页)计算：⑴⑵解:原式==解:原式==(3)(4)解:原式===0解:原式===03.用简便方法计算下列各题.⑴⑵(为正整数)解:原式====解:原式====4.(1)已知,求的值.(2)若用含的

3、式子表示.解:∵∴∵∴∴解:5.观察下列算式:,用你所发现的规律写出的末位数字是1.三、新课预习:1.单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.2.计算：⑴⑵解:原式==解:原式===