2016年高考新课标全国卷2理综物理试题分析.doc

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1、2016年高考新课标全国卷2理综物理试题分析:·　　2016年高考理综试题全国Ⅱ卷物理部分紧扣课程标准和考试大纲，突出了对学生能力的考查，试题整体难度跟去年比有所下降，由浅入深、梯度合理，形式变化小。试题多角度、多层次地考查了学生的识记能力、理解能力、分析能力、用数学方法解决物理问题的能力。　　具体分析如下：　　一、贴近教材突出对基础知识、基本能力的考查　　试卷中的14题考察物体平衡知识点；15题是静电场与力、能量知识的简单结合；17题考查含电容的直流电路问题；19题是牛顿运动定律和运动学的简单结合；20题是转动切割的电磁感应问题；22题考查打点计时器实验的基本操作步

2、骤和根据纸带计算速度的数据处理方法；24题考查电磁感应中一个基本模型，这些题目都是对基础知识和基本能力的考查，难度不大，很容易得分，大大增强了考生的信心。　　二、试题中“力学”部分与“电磁学”部分分值相当并未追求面面俱到　　试题必修部分“力学”题目所占分值为50分，“电学”题目所占分值为45分，分值相当。但是试题中并未考查物理学史和物理学方法、万有引力、交流电的知识，也未考查物理图像。整套题目侧重考查应用“牛顿定律”和“能量”两大基本方法解决物理问题，突出了重点内容。　　三、稳中求变题目形式上有极微小变化　　在保持连续性与稳定性的同时，选修35题第一问近代物理部分题目

3、形式上和去年有所不同，与今年的33题、34题的第一问也有所不同，并未采用五选三的选择题模式，而是让学生识别哪些核反应是衰变，哪些是衰变，哪些是裂变，哪些是聚变，这个题型上的微小变化让我们感到试题形式是灵活的、是有所创新的。当然题目本身很基础，考生很容易接受的。　　总体上看，今年的物理试题和以往相比更趋于稳定，更趋于考查学生的基础知识和基本技能。寇老师建议，在高中阶段学习物理的过程中，学生应该“知其然知其所以然”，重视知识的得出过程，并“举一反三”，注重掌握例题与物理模型的内涵与外延，切忌死记硬背，要多思考、多总结，养成良好的思维习惯，这样才能事半功倍学好物理。