自考本科播音与主持艺术专业的教学现状与对策简论费.pdf

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1、大舞台大艺术教育自考本科播音与主持艺术专业的教学现状与对策简论林溪漫(福建师范大学传播学院350007)摘要:本文从福建师大自考本科播音与主持艺术专业的实际历。对于符合学位授予条件的本科毕业生按规定由主考学校授予情况出发,采用对比和分析方法,研究和探索自考本科该专业的文学学士学位。教育方略,旨在走出我校自考播本的特色之路。高校自考播音与1.自考播音与主持专业的现状:主持艺术专业在发展过程中有它的自身优势也存在着制约因素,第一,福建师范大学是国内最先开设自考播音主持专业的学如何改善办学条件,提高教学质量等都是值得我们思考的问题。校,是福建自考试点专业,2006年9月成立,迄今已经有近

2、四年关键词:高教自考;播音主持;专业建设的时间,对此,现在正是该专业的起步阶段。福建师大每年都会在全国设立几个招生点,来统一招生,就2006年9月,福建师范大学传播学院(仓山校区)成立了中这几年的招生情况看,报考的人数在稳中上升,招收的考生专业国第一个专本连读的自考播音与主持专业,全国各地近百名高考素质也明显比以往要较强。学生慕名前来报名,成为师大一道清新亮丽的风景线。从当前广第二,随着福建师范大学自考播音主持的办学成功,浙江、播影视业的发展趋势来看,推进自考播音与主持专业建设,加快北京等地也都开始招收自考播音专业的学生。自考播音主持专业具有实际工作能力的人才培养非常必要。一方面可

3、以缓解统招的招生开始升温。压力,另一方面也满足了各方有志青年的学习渴求。同时,自学第三,自考播音专业的学生普遍都缺乏专业实践,多体现在考试还可作为一种开放、灵活、经济的教育方式。专业设备和实践之间的矛盾上。目前自考播音主持专业使用的技一、自考的优势与开设自考本科播音与主持专业的必要性术设备严重不足,学生无法安排上机实践。然而对于实践性强的高等教育自学考试简称自考,即对自学者进行的以学历考试专业来说,必须要利用我们现有的一切可以利用的资源,来达到为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相实践锻炼的目的。传播学院的宿舍区设立了一个小型的电台,基结合的国家考试制度。它的优势

4、很多,有的研究者甚至总结出它本每天傍晚都会准时播出,主持人都是学生自己报名参加节目的有十大优势。其中最主要的优势是“‘宽进严出’,不进行入学制作的,长时间这样锻炼,他们的专业水平肯定会有所提升。当考试,高中毕业生或同等学历者以及专科毕业生、专科在校生均可然,同学们还是更希望学院能够给大家提供更多的专业设备,开以直接入学,名额上不受国家计划的限制,这为最广大的要求接受放实践平台,让同学们在好的外部条件的基础上,解决光讲理论[1]高等教育的人们打开了方便之门。”学生可以完全自由地选择专而脱离实践的问题。业,不管你原来是理科高中生还是文科高中生,考生都可以按照2.自考播音与主持专业与普通

5、高校统招此专业的对比自己的爱好、特长和潜在能力,自由自主地选择你爱好的专业,首先,两者性质不同,统招播音主持专业是指参加全国普通过几年的学习,同样可以拿到国家承认的大学本科文凭。通高考和专业考试,成绩合格的就进入到相应的大学进行专业学这正是高校自考教育能保持长盛不衰的生命力的根本原因,习。而自考播音主持属于“宽进严出”,是不用参加考试就能直也是我们无论遇到什么困难都坚持办好自考本科教育的动力。接进入大学,自考的门槛要求就相对的低很多,社会上的人都可近几年来,播音与主持专业在普通高校招生中都出现异常以选择自考播音来继续学习。但要取得毕业证书必须按学分考过火爆的现象。2010年共有1万

6、8千多人报考中国传媒大学艺术类招大学所有必修课程。而生源质量明显不同,学生层次参差不齐,生,播音主持仍然是最热门的专业,报名人数7000多人。因为往造成教学效果打折扣。年播音主持专业报考都很热,所以今年比去年增加了40个招生名第二,统招播音专业更侧重实践能力的培养,而师大传播学〔2〕额,计划招生100人,录取比例仍然高达70:1。浙江传媒学院院自考播音专业侧重于考试,更重笔试。无形中给自考生造成压播音主持专业今年报考人数超过万人,可最终只能录取70人,录力,而把更多的精力放在理论专业考试上,而忽视了最重要的实〔3〕取比例超过140∶1。2008年福建师范大学在河南大学分考点践能力的

7、培养。实招9名播音主持专业的学生,而报考者有1000多人,录取比例第三,在学费上,自考播音要比公办播音至少要少交一半的为100:1。但是,由于普通高校受招生规模和名额的限制,考生学费(福建师大每学年3840元)。因而与统招该专业比较在教学不能跨省在没有指定点省份考试,同时教育资源紧缺以及专业门设备上所投入的经费较少,学生面对话筒和镜头的演播锻炼明显槛的设置,很多抱着播音主持梦想的考生,并不能走进专业院校不足。但课程设置、教材和师资力量分配基本相同。的大门。无法满足众多

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