高中生物基础知识点.doc

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1、⑴病毒：没有细胞结构。包括动物病毒、植物病毒、噬菌体（细菌病毒）三大类。 ⑵原核生物：细菌、蓝藻。硝化细菌、乳酸菌、固氮菌、破伤风杆菌、肺炎球菌、大肠杆菌、放线菌支原体、立克次氏体、衣原体等⑶真核生物：各种动物、植物、真菌【包括：酵母菌、各种蘑菇、霉菌（青霉菌、根霉菌…）、】所有的虫（草履虫、变形虫…）、除蓝藻以外的所有藻类（绿藻、红藻、褐藻、团藻…）细胞质内有细胞器，细胞器内有细胞器基质 细胞质包括细胞器和细胞质基质细胞器基质是细胞器内的,只有有膜细胞器才有,在基本组成上和细胞质基质相似细胞器基质是细胞器里面的胶质液体细胞器是细胞功能细胞质是细胞除细胞核和细胞膜以外的物质..包括

2、各种细胞器和细胞质基质顺带一提.细胞质基质是细胞器的生活场所宏观上有动物体机能，微观上可以研究到细胞，分子，原子等在细胞以内，细胞核以外的部分，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。植物细胞壁以内，细胞核以外的部分叫细胞质。动物细胞核以外的部分，叫做细胞质。细胞器是具有膜结构的细胞功能单位。线粒体，叶绿体等。细胞器基质是细胞器膜内物质。第一册的资料：高中生物复习资料绪论§1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学§2、（B）生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）1、具有共同的和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞（除）。病毒也有一定的

3、结构即病毒结构。 2、都有。新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、都有。生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。 4、都有生长、。生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。5、都有和遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。6、都能适应一定的环境，又能影响环境。（这是自然选择的结果） §3、（A）生物科学的发展三个阶段：阶段；阶段；阶段；细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：细胞使一切动植物结

4、构的基本单位。意义：1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。§4、（A）当代生物科学的新进展1、微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。生物工程实例：乙肝疫苗、石油草、超级菌2、宏观方面：生态学生物与其生存环境之间相互关系。生态农业 §5、（A）学习生物学的要求和方法第一章生命的物质基础 §1、（B）组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg]2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新铁门)）植物缺少（元素

5、）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。（花而不实）3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 §2、（B）构成细胞的化合物无机物：①水（约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐（约1-1.5%）有机物：③糖类④核酸（共约1-1.5%）⑤脂类（1-2%）⑥蛋白质（约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的） §3、（C）水在细胞中存在的形式及水对生物的意义结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植

6、物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。 §4、（C）无机盐离子及其对生物的重要性1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。 §5、（C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用1、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）四大

7、能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP④根本能源：阳光2、脂质由C、H、O构成，有些含有N、P分类：①脂肪：储能、维持体温②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用胆固醇、性激素、维生素D； §6、（C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S基本单位：氨基酸约20种结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式