人才资源管理论文.doc

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1、浅谈高校学生管理的制度化与人性化近年来，随着我国社会主义物质文明的发展，改革开放的深入和高校的连年扩招，高等学校的学牛管理工作面临着前所未有的新变化，新情况。高校体制改革，就业方式转换，学生的就业压力加大;加入WTO后，我国高等教育要逐步与国际化接轨，以国际化的标准去衡量办学水平，所培养的人才规格也将向国际标准转变。但是目前我国高校学牛管理队伍普遍存在工作思路滞后、观念滞后、方法滞后等诸多问题。因此要从根木上解决现有高校学牛管理中的一些弊端，首先应从改变管理理念上着手。人性化管理与制度化管理是管理的两个手段

2、，在早期的高校学牛管理中，主要运用的是制度化管理。随着社会的文明和进步，以及现代高校管理理论的研究,人的重要性凸现出来，因为，在促进人类社会发展和科学进步的诸多因素中，人是最重要的因素。如何处理学牛之间的相互关系，建立和完善各种规章制度，最大限度的调动各方面的积极性和创造性，是木篇文章探讨的重点。一、制度化管理制度化管理是任何一个单位或者部门实行有效管理的基础和根本。没有制度和在这种制度下实行按部就班的管理,这所学校或者部门就不能正常运转和严格管理，就不能产生效益。因此，制度化管理是必需的、无条件的和最基本

3、的，离开制度化管理，其他的管理就无从谈起。（一）规章制度的建立学校是教书育人的场所，教学工作的质量,直接影响着培养出的学生的质量,甚至关系到学生的前途命运。我们必须建立和完善严格的规章制度,并认真执行,以确保教学工作的顺利进行。使各项工作做到有章可循、有法可依，使学生管理进入标准化、规范化轨道。为了使学生工作逐步走上制度化、规范化的轨道，学生工作处不仅应制定学生工作方针，而且应制定齐种规章制度，使学生工作的开展有章可循，有计划、有总结、有制度、有检查。建立管理规章制度与法律关系十分密切，随着法制的建全和人们

4、法律意识的提高，要求我们知法、懂法、守法，用法制观念规范我们的学牛管理行为,保护自己。根据相关法律、规定和管理制度拟定学牛管理的各种规章制度，否则，会引起严重后果。仮IJ如,近几年来高校因对学主采取退学、开除等措施而被起诉。一方面表明了学牛权利保护意识随着社会的发展和法治的深入而不断提高，开始“认真对待权利”并“为权利而斗争”；另一方面反映了学校教育管理关系和教育法律秩序的不规范以及高校制度化管理中存在的种种亟待解决的严重问题。一切制度的设计和运行其出发点和归宿都是为了保障人权，实现作为一个人所应享有的权利

5、。权利是人的基本价值追求，权利的保障程度是人类社会文明程度的标准和尺度，而权利的实现程度就是评价法治状态的重要标准。树立权利至上理念就是强调对人的关怀与尊重，就是强调人文关怀，弘扬人文精神。(-)规章制度的执行执行学生管理条例中明确规定，管理人员在学生管理活动中，必须严格遵守相关的法律、法规、制度和规范。为了使制度能够在工作中得到落实，得到大家的认可，首先应组织全体教工学习各种规章制度和岗位职责，明确自己的责任与义务，并对制度进行讨论和修改，使之更加完善，让每个人都参与到学生管理中去。然后打印成册，分发给每

6、个人,并发给各科室，使各管理人员对学生的管理制度有初步的认识，并在工作中自觉遵守。在救济制度的问题上，完善学生权利救济制度是高校学生管理法治化的重要内容。有权利就必然有救济，没有救济就没有权利。一个人权利的存亡不仅取决于它是否受到侵犯，是否有实体和程序方面的规定，更在于它受到侵犯后能否有完善的救济途径得以恢复和实现。因此，完善学生权利救济制度是推进依法治校，保障学生合法权益，体现人文关怀、实现高校学生管理法治化不可或缺的举措。首先，应建立学生申诉制度，这是尊重学生权利、维护学生权益的重要保障。其次,要健全教

7、育行政复议制度，为学生提供一条保护其权益及时有效的救济途径。第三，应启动行政诉讼制度，为学生提供一条最具权威性的、最终性的救济途径。让高校学生管理活动在司法阳光普照下，接受法治的洗礼。二、人性化管理学校管理一味强调“从严治校、依法治校”，过分刚性化准则，失之温情，很难激发学生感受学习快乐，学校的管理应该刚柔并济，重视人性化管理，切不可把“温情脉脉”看作“细枝末节”。(-)人性化管理概述人性化管理是人本原理在学生管理中的具体运用。人文起初指礼教文化，这里的人文实际上就是指对人的改造、塑造和培育。在欧洲语境中，

8、人文就是以人为本，尊重人的价值和尊严，保障人权等。人文精神以弘扬人的主体性和价值性,对人的权利的平等尊重和关怀为特质。人性化管理源自企业管理中的范畴，指以情服人来提高管理效率。人性化管理讲究的是情、理、法并重的管理，而不是放任的管理。现代化企业管理实践证明，这种管理模式已经越来越显示出其必要性和优越性。高校管理与企业管理在某些方而具有共性。人性化管理对高校学生管理工作同样适用，这就是教育人性化，即要尊重大学生个体