关于优化小学语文课堂教学的思考及建议.doc

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1、关于优化小学语文课堂教学的思考及建议广安实验中学小学部蒋娟娟小学语文教学大纲要求学生的听、说、读、写能力要得到全面发展，并在生活实践屮能够灵活运用。小学语文课堂教学是一个完整的系统，它是由教师、学生、教材、教学手段等诸多因素构成的,优化小学语文课堂教学是给小学生打好基础，发展学生的语文思维能力，培养他们学习语文的兴趣，养成其良好的学习习惯，提高小学生素质的一个主要渠道。一、优化自学能力，激发学习兴趣作为一名教师不是拿所得到的知识教人，最重要的是拿怎样得到知识的方法教人，让学生有自学的能力。培养学生的自学能力，过好预习关，是优化课堂教学，提高教学效率的基础，也

2、是学生参与课堂学习的必要条件。教师要教给学生预习各种体裁课文的方法，精心布置预习作业，力求预习内容难易适宜，让学生能够经过努力，享受到掌握知识的愉悦。另外，教师每次布置预习任务，第二天上课时要严格检查，积极表扬先进，树立典型，给学生以正而影响，促使良好预习习惯的形成。二、优化课堂讲解，提高教学效率教师的课堂讲解要讲在重点处、关键处、疑难处，尽量做到少而精，让出更多的时间给学生多读书、多思考、多讨论、多动笔。如采取自学的形式，在教师的指导下，学生独立学习，获取知识，培养能力。另外，还可以设立讨论课，通过讨论课，努力创造适合学生学习的气氛，挖掘课文屮丰富的内涵，

3、发展了学生之间的横向交流，并与师生之间纵向交流相互交织，构成立体型信息传递。三、优化课堂提问，提高教学实效第一，面向全体，多问广泛性的问题。课堂提问耍面向全体学生，让每个学生都能参与其中。教师可以根据问题的难易程度提问不同的学生，使各类学生都能收获答问的喜悦，从而实现不同的人得到不同的发展的目的。第二，循循善诱，多问启发性的问题。教师应善于捕捉学生的“愤烘”之处，积极开启学生的思维。比如教学《学会看病》一文,因为这是一篇阅读课文，所以主要采取提问的方式引导学生理解课文内容，整篇文章就围绕两个问题展开：母亲为什么要自己的儿子独自去医院看病？在儿子去医院看病的过

4、程屮，母亲的情感发生了哪些变化？通过两个主要问题，引导学生认真阅读课文，训练学生的思维能力和理解能力。第三，激发兴趣，多问新颖性的问题。教师提出的问题具有新意，能激起学生探索问题的兴趣。比如教学《鱼游到了纸上》一文,提出新意的问题“同学们，你们LI常见过的鱼会在纸上游动吗；鱼在纸上会怎样游动呢”，诱导学生积极进行思考，激发学生急欲地想读课文，探索秘密的那种欲罢不能的愿望。四、优化朗读教学，提高课堂效率根据课文特点和学生的实际情况，提出适当的朗读要求，有的课文适合大声朗读，如散文诗、诗歌等，有的课文适合默读或小声读，如议论文、说明文等，避免“盲人念经”的现象。

5、如讲授《丑教师再声情并茂的示范朗读，让学生对教师的朗读进行评价。这样不但把学生带入诗情画意的境界，也提高了学生的朗读能力。另外,当孩子读到丑小鸭外形一段时，没有用心去读，用心去感受丑小鸭的“丑”，这时教师可以带着鼓励的口吻婉转地说：”你的声音很好听，可是老师对这只鸭子的印象还不够深，你能再读一读吗？”积极引导孩子真正地用心去读课文，用心去感悟。小鸭》一文，可以首先找其他学生认真听。其次,五、运用媒体手段，优化课堂教学媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段，能为学生创设情景,激发学生的学习兴趣，使学生产生一种渴望学习的动机，激发求知欲望，展开想象的翅膀，同时还能

6、节约课堂教学时间，提高课堂教学效果。比如教学《十里长街送总理》一文时，由于学生对周总理的生平及工作都很陌生，要理解亿万人民对周总理的爱戴之情是有很大的难度的。所以采取多媒体手段，在课前先让学生搜集总理的生平及生前的工作情况，上课时再播放总理逝世后，长安街人民送别总理的场景，为学生奠定了感情的基础后，再来理解课文。六、优化学生练习，巩固学习成果课堂教学不能只讲不练，需要讲练结合，练习内容最好是课堂知识的巩固和延伸。通过“练”来巩固知识和训练学生的阅读、思维、表达能力，让学生参与到教学活动中来。这一种扩展性练习，既可以触使学生深刻理解课文，也可以较好地培养学生的

7、创造想象能力。2010年5日16如何优化小学语文课堂教学的策略和方法广安实验中学小学部王维当前，小学语文教学改革空前活跃，《课标》的实施更为小学语文教学推进素质教育注入了强劲的生机和活力。课堂教学改革的进一步深化和教学效率的提高，均离不开坚实的理论指导和完善的实践操作，尤其需要将其完全自觉纳入素质教育的轨道。实施素质教育的主阵地是课堂，把素质教育落实到课堂的关键是优化教学过程,广大教师都应在“优化”二宇上大下功夫。一、优化教学策略在现代教育教学理论大量问世的今天，讲究教学策略对优化课堂教学起着十分重要的作用。在优化课堂教学中，优化教学策略是根本。1-精简教师

8、活动量学生是教学活动的主体。在课堂教学实践中，有很多