四年级美术 《蜡和笔的乐趣 》公开课教学反思.doc

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1、美术《蜡和笔的乐趣》公开课教学反思2016年6月23日在四（6）班举行了教美术公开课，通过这次的公开课活动，我进步了很多，也认识到了很多，我就《蜡和笔的乐趣》的教学做了一些反思，利于以后更好的实施教学。一、存在问题:1、学生的基础不同，个体差异很大。1=2、学生对蜡的接触较少，认识不多。3、学生的动手能力不一样，小组配合不够协调。4、由于时间关系，绘画的进度慢了一些，没能完成好小组作品。二、解决方法：1、针对学生基础不同，提出不同要求。对没有基础的同学要求低一些，跟着基础好的同学一起学习、绘画。对基础好的同学，让他们自主学习，在

2、网上、电视上、课外阅读等。要强调多练习、多绘画，敢于挑战自我。2、对学生对蜡的接触较少，认识不多的情况，要多方面的教育，如在网上学习、查找资料，下载图片、视频，图书室查找资料、课外阅读等。3、对学生动手能力不够强的同学，要分小组合作的形式，每小组安排一个小组长，负责本小组的纪律、学习、分工、安排、组织、卫生等。4、教学中由于没有把握好时间，导致学生画画的时间相对少了一点，有部分学生没能完成作品，这是比较遗憾的事情。主要原因是学生欣赏作品的时间太长，要讲的内容太多,导致时间不够用，今后要把握好时间段的使用，尽量充分有郊地利用时间，

3、提高作画水平、提高学生的时间意识。以上是在教学中的一些存在不足的方面，我想通过教学不断改进组织教学，不断探索，不断进步。通过课后评课，老师们给了我好多建议和意见，以便我在今后的教学中有更大的进步。在上课中一定要注意时间的分配，掌握学生的动态，调动学生的积极性，师生互动要多一些。总而言之，这节课留给了我的思考很多，在课堂上实现了自己的教学目标，完成了教学任务，但也有很多值得思考的地方，促进我在今后的教学中继续提高。2016.6.24