浅议手术室护理管理中团队精神培养.doc

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1、浅议手术室护理管理中团队精神培养【摘要】目的探讨手术室护理管理中团队精神的培养措施和效果。方法本次医学研究选择本院手术室20名护理人员为观察对象，所有护理人员均接受团队精神培养教育，回顾性分析手术室护理管理过程中团队精神培养效果。结果经过手术室护理人员团队精神培养，护理人员的任务完成率和满意度显著提高，且与团队精神培养前相比统计学差异明显(P<005)o结论在手术室护理管理过程中实施团队精神培养，有助于提高护理人员的团队凝聚力，以及临床护理的有效率。【关键词】手术室；护理管理；团队精神作者单位：45410

2、2河南省焦作煤业集团中央医院手术室手术室是一个具有较大特殊性的科室，手术室护理人员的工作与麻醉师、患者、手术医师等都存在直接的联系。随着人们对于医疗护理质量要求的不断提高，以及社会经济的快速发展，手术室的工作量也有所上升，这就给手术室护理人员造成了巨大的压力。因此，如何提高手术室护理质量和效率，降低医疗纠纷、事故和差错的发生率，逐渐成为了手术室护理管理人员关注的重点。本次医学研究对手术室护理管理中团队精神的培养措施和效果进行了分析，现将本次医学研究结果报告如下。1资料与方法11一般资料本次医学研究选择20

3、12年1月至2012年12月之间在本院手术室工作的20名护理人员为观察对象，男7名，女13名，护理人员年龄在20〜46岁之间，平均年龄(325±113)岁。护理人员文化程度为：4名中专，10名大专，6名大学本科。12方法第一，培养手术室护理人员的协作意识。手术医师是手术室的主要指挥者，护理人员的主要工作在于协助手术医师工作，为患者提供护理服务。因此，手术医师应尊重护理人员的劳动，谅解其偶尔细微的失误，营造出愉快、民主的手术室氛围，使其获得心理上的安慰和尊重，以充分调动其工作积极性，帮助其树立团结协作意识，

4、从而建立起较强的团队精神。第二，加强理解与沟通。在手术室内通过活动为护理人员创造出团结合作的机会，有助于提高团队成员之间的熟悉和了解程度。在手术室内营造出良好的合作与沟通氛围，形成团结互信的手术室环境，有助于提高手术室护理的质量和效率，所以，应在值班人员的搭配及择期手术的安排方面，以专科合作、以老带新的方式，实现互相帮助、相互协调、取长补短，以提高其团队协作意识。第三，加强进取与学习。学习培训有助于激发团队的活力和凝聚力，在一个具有积极文化价值导向、讲求学习进取的团队之中，所有成员都会产生不甘落后的紧迫感

5、和不进则退的危机感，从而提高自身学习的主动性和积极性，这就有助于护理团队整体业务水平的提高。可鼓励手术室护理人员充分利用业余时间写论文、搞课题、专升本以及学习外语，不断提高其自身的综合素质，充分发挥自身特长和优势，利用和开发自身的隐性知识，从而促进整体素质的提高。第四，创造集体文化。手术室护理管理人员可定期组织个别交流、家访谈心、聚餐等形式的活动，以增进护理人员之间的情感交流，并鼓励护理人员主动交流各自经验。在交流沟通过程中，应广泛采纳各项对科室建设和发展有利的意见和建议，以充分显现出每个护理人员自身的价

6、值，提高其组织归属感和职业自豪感，以更加积极的态度面对工作［1］。第五，严格规范管理。在手术室护理工作中应做到用人所长、适才适用、因事择人，适当授权护理带教、仪器设备保养和维护、物资器械领用等工作，以激发护理人员工作的创造性与主观能动性。从思想教育方面入手，鼓励护理人员积极参与科室管理过程，倾听护理人员不同的建议和意见，指导护理人员相互尊重、互相团结，勇于承担责任，从而不断提高手术室护理的质量，以及患者和手术医师对于护理过程的满意度。在护理人员心情不好或是工作压力过大时，管理者应及时与其谈心，了解其心理需

7、要，鼓励护理人员勇于实现既定目标，树立信心，保持放松的情绪面对工作［2］。第六，明确目标。在手术室护理团队中树立明确的工作目标，加强思想文化建设，帮助团队成员形成正确的人生价值观，有助于手术室护理团队形成积极向上的团队文化，提高其自我更新、自我控制、自我管理能力。树立团队精神应以各个成员的特征和个性为基础，使其切实认识到自己属于团队，是不可或缺的成员，从而实现自身的长远目标与团队目标相结合，培养自身的责任心和荣誉感，以此作为手术室护理质量提高的动力［3］。13统计学方法使用SPSS170软件对本次医学研究

8、数据进行统计学分析。使用x2检验方法对计数资料进行统计学分析，若P<005,则表示数据之间差异具有明显的统计学意义。2结果团队精神培养实施后，手术室护理人员的工作效率和质量均显著提高，且护理人员在分工与合作方面都获得了一定的成果，不同护理人员之间实现了取长补短、优势互补，与团队精神培养实施前相比，护理人员的任务完成率和工作满意度均显著提高(P<005)o如表1所示。3讨论综上所述，在手术室护理管理过程中，实施团队精神培养的主要